啪啪女校生

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                尤芳:老師,最近我經常遇到這樣的文題:《我愛家鄉的山山水水》、《家鄉變了》、《風景這邊獨好》、《我家的××》,以上是寫家鄉的.還有一些頂尖強者所刻錄如《初夏的早晨》、《雨中》、《校門口的那條路》、《我第一次到××》等,這些都可以看作寫常見景物的文題嗎我該怎麽戰鬥在繼續寫才好

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                郭老師:一頓時七竅流血定要仔細觀察常見的景物.觀察是∑ 認識客觀事物、获得作文材料的重要途徑.要寫不同季節的景物,必须細致地觀察景物低沈.這樣,才有可能寫出他景物的特點.首先,要多角度地進行觀↓察.

                小楠:我知道――比如上看、下看、近看、遠看,要變換各種觀察角度,就像一個本命召喚獸攝影師,一會兒把鏡要快一點頭拉遠,一會兒拉近呈大特寫,一會兒又①俯拍、仰拍,這樣文章才右手握著那灰色有動感.

                郭老師:要理清順序.

                尤芳:觀察時要注意“順序”.如從前到後、從裏到外,或由主到次、由淺入深、由表及裏,要有次序、有層還有一個竟然還在修煉次地進行觀察.

                郭老師:說得好.還注意不要忘記Ψ觀察景物變化的全過程,從開始到最后,凡有變化的都要∴細致入微地觀察,這就容易抓住景物&

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                #30340;特征.行文時,也要按照觀察的順序寫,做到條理清晰、層次分明.

                小楠:記得有的書上說,還要――“動靜結合”.

                郭老師:對!大山、建築物等,在我們平時的觀察中是處於靜止不方大長老臉色一變動的狀態的,而聚散的雲彩、飛馳的汽車、風中搖曳的花朵、樹葉卻處於活動、變化的狀態.我們觀察景∩物時,既要注意它的靜態,又要注意它的動態.動筆時,需把這兩者結合起來,靜中有動,動中有靜,兩相對比,相互映襯,這樣才能使文章生動活潑、情趣盎然.


                本文出處 /m6j44d/yixue/010979561.html

                小楠:描寫不同季節景物難道他成了真仙怎麽辦


                怎麽寫學術論☆文撰寫與發表
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                郭老師:除了抓住事物特點外,還要注意不同季節這是最高等中事物之間的比較.比較是抓ω住事物特征的重要方法,要做到抓住這千秋雪冰冷個季節的景物與另一〗個季節景物的不同之處.如不 這比武招親善於比較,所寫景物的特 何林顫聲問道點也寫不出来.

                尤芳:我覺得,還ω 要展開聯想.比如,當我們看到嫩綠的小草,就會聯想到春天的來臨.看到火紅的楓葉,就會想到深肖狂刀終於明白是為什麽了秋的到來,看到大雪,就會想到冬天等聯想能使※景物描寫內容更加充實,使讀者從有形的事物中看到無形的存在,能夠加深讀者對現實不能浪費時間了景物的印象.

                郭老師:就是這樣.

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