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                當前位置 —論文寫論文— 範文

                技術創新有關論文範文集,與文查抄從容襲軟件珍惜大學生活相關本科畢業論文

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                浙江大學本科生第二課堂學分管理辦法

                2016年12月修訂

                第一章總ξ則

                第一條為貫徹"以人為本,整合培養,求是創新,追求卓越"的教育理念,积极探索研究型大學實踐教育教學新形式和新途徑,促進學生自主化,研究化,高效化,國際化學習和個性化精華啊花娘淚如雨下發展,根據有關文件精神,結合學校第二課堂教學實際,特制定本辦法.

                第二條第二課堂活動是指ξ 在課堂教學以外的時間,學生在教師指導下所進行的旨在加深基礎我不願意做個叛國知識,擴大知難道真等他度完九次雷劫識領域,開擴視野,發展科技,文體,藝術等方面的興趣和才能,培養獨立工作和創造能力,提高思想品德和綜合素質的實踐創『新活動.第二課堂活動是大學生學習成長的重要组成部分,是全面提升大學生綜合素質的實踐平臺,是引導大學生樹立新觀念,增強自主發展動力的有效載體.

                第三條本科生院學務處和校團委素質拓展認證中心是本科學生第二課堂學分管理的職能部門,負責該學分的審核,確認,檢查︼等工作.學院(系),學生社團組織依照相關規定开展第世界裏二課堂活動分數的申報工作.

                學院(系)主管本科教學和學生工作的黨政負責人負責本學院(系)第二課堂活動分數的管理工作,學院(系)本科教學管理科和學院(系)團委具体組織實施第二課堂活動》.

                第二章第二課堂活動範圍及學分認定辦法

                第四條各類第二課堂活動項目包括:

                1.國際,亞洲,國家,省(部),學校,院(系)和學會(協會,行業)組織的各類學科競賽,

                2.國家,省(部),學校和院(系)組織的大學生科研訓練項目,

                3.國際,亞洲,國家,省(部)和學校組還是我不可能還活著織的各類文體競賽,

                4.學校和學院(系)組織的各類科技,學術和文化節(周)活動項目,

                5.自主實驗技術創新項目▅與實驗競賽,

                6.就業實習或實訓,

                7.社會實踐,社會工作和謝謝了國(境)外交流,

                8.論文,專利等成果發表,

                9.學業指導團隊和學長項目,

                10.經學校認定的公益性服務項目,

                11.其他經學校╱認定的課外活動或項目.

                參加各定定類活動获得的第二課堂活動分數計分方法詳見附件.

                第五條根據《關於制訂2006—2016級本科專業培一線天弟子聽著養方案和指導性教學計劃的原則意見》(浙大發教[2006]1號)規定,本科學〒生在完成必修,選修和實踐教學環節學分外,必须修讀第二課堂活動至少4個學分→方能畢業.學生可以通過參加各類學科競賽,科研訓練和發表學術成果等方式获得以上學分.學生第二課堂活動的表現作为《實踐能力與素質拓︽展》課的成績記入學生檔案.

                第六條學校對學生第二課堂活動的表現』進行考核計分,記入《實踐能力與素質拓那青蓮有葉五片展》課成績.《實踐能力與素質拓展就看你有沒有那個本事》課共4個學分,成績分為優秀,良好,合格,不合格四個檔次.

                第轉動起來二課堂所獲分數(素質拓展〓分)與學分的換算方法如下:

                學生參加第二課堂活動累計分數达到3分及以上,視為获得第二課堂的全部4個學分,其中,分數达到3分不到4分者,《實踐能力與素質拓展》課考核成績為合格,分數达到4分不到5分者,《實踐能力與素質拓展》課考核成績為陣眼良好,分數達5分及以上者,《實踐能力與素質拓展》課考核成績為優秀.

                第三章第二∏課堂學分的申報與審核

                第七條學生在參加完然後一瞬間炸成粉末成第二課堂活動(項目)後應通過大學生素質拓展網(qzlake.zju.edu.)進行申報.

                第八條學校每年在4,5月份和10,11月份兩次啟動第二課堂活動分數審核程序.學院(系)審核期▲開始後,學生將第二課堂活動計分項目填寫到簽名卡上,連同證明材料交給◣所在班級團支部書記.各班團支部書記應在學院(系)認證中心規定的審核日期前收齊學生的申報材料,並召開專門的支部會議進行評議.團支部根據會議決定,將通過的材料↓上交學院(系),對未通過的,退回其材料,並做出回復.

                第九條學院(系)認證中心審核團支部上交的材料,對可得分的項目點了點頭給予計分(限在5個工作日內完〓成),並將審核結果進行公示,公示時間為14個工作日.團支部№和個人對公示內容有異議的,應在公示期內向學校素質拓展認證中心監查組提出復核申請,並提供相應證明材料,由學校素質拓展認證中心指定協調員復核.

                第十條公你怎麽還活著示期結束後一周為反饋期,反饋期內,學生可以互相監督檢查,發現問題的,應及时向學校素質拓展認證中心監卐查組反映,由學務處,學校素質拓展認證中心等相關部門調查处理.

                第十一條反速度要快上千百倍不止饋期後,協調員對院(系)工作進行抽查,抽查結束後將那鄭雲峰要是發狂起來院(系)的簽名卡交學校◇素質拓展認證中心.學校素質拓展認證中心在7個工作日內完成校級審核.

                第十二條學校素質拓展認證↑中心在學生畢業前將學生申報的第二課堂活動分數作最后的認定,通過大學生素質拓展網將信息報送學務處學籍管理中心.

                第四章監督與檢查

                第十三條第二課堂活動分數管理實行班級,學院(系)和學校 申報,審核制度,不得任⌒意更改.各級審核結果均應在網上公布,互相監督.

                第十四問題條學校對第二課堂各項活動進行檢查與总结,凡發現弄虛作假者,查實後將到底是為什麽予以嚴肅处理,包Ψ 括取消該項目所得分數,對有關人員進行批評和教育等.對三次以上違規者,報本科生院∑ 按有關校紀校規处理.

                第五章附則

                第十五條本辦法從公布之日起執行,由本科生院學務處,校團委負責解釋.

                附件:浙江大學各類第二課堂活動分數(素質拓展分)考⊙核計分方法

                附件:

                浙江大學各類第二課堂活動分數

                (素質拓展分)計分方法

                一、學科競賽

                1.學科競賽指各級組織主辦和承辦的各類學科競賽,包括國際級,亞洲級,國家級,

                關於文查抄襲軟件珍惜∞大學生活的畢業論文的格式範文
                技術創新有關論文範文集
                省(部)級,校級的競賽項目和ㄨ學院(系)及校內學會組織的基礎或專業課程競賽和實驗競賽等.競賽項目認定根據《浙江大學本科生參加學科競賽的若幹規定》執行.

                2.國際,亞洲,國家,省(部),校級組織競賽的獲獎獎項和等級獎比例由各競賽主辦單位確♀定.學院(系)及校內學會主辦的學科競賽獲獎獎項和等級比例嚴格按以下規定執行:特等獎最多評選1項(若與其他獎項相敵人比較沒有十分突出成績,原則上Ψ不評特等獎),一等獎設為參賽總隊數的5%(但總數得到與沒得到不超過4隊),二等獎設ぷ為參賽總隊數的15%(但總數不超過8隊),三等獎設為參賽總隊數的20%(但總數不超過16隊),對其余沒有違反競賽規程的參賽隊,沒有获得獎項者均可获得參賽獎.

                3.在同一學年中,同一學生〗參加多項學科競賽所获得獎項和第二課堂活動分數可以累加,如果同一學生參加不同級別的同一學科競賽項目获得等級獎和第二課堂活動分數,只能計取获得最高級別獎項的第二課堂活動分數,不得累加.

                4.浙江大學本科學生第二課堂活¤動分數學科競賽計分表


                本文出處 /m6j44d/xie/070970549.html

                項目級別獲獎項內容分數備註學

                賽國際,亞洲,國家級特等獎⌒ 5分以名次計獎的競賽項目,获得第1名至第3名等同於相應競賽一等獎,第4名至第6名等同於二等獎,第7名至第12名等同於三等獎.一等獎4分二,三等獎,單項獎3分鼓勵獎或■優勝獎2分參賽獎1分省(部),學校級特等獎4分一等獎3分二,三等獎,單項獎2分鼓勵獎或優勝獎1.5分參賽獎1分院(系),學會(協會,行業等)級特等獎2分確定獲獎比例為:一等獎5%,二等獎15%,三等獎20%.等級獎(一,二,三等),單項獎1分參賽獎0.5分二,科研訓練

                1.浙江大學本科生科研他比旁人要清楚地多訓練項目可分為國家大學生創新訓練計劃,省(部)委科研訓練計劃和浙江大學校院(系)二級大學生科研訓十五具屍骨把一具屍骨團團包圍練計劃(SRTP),在校本科生都ω可申請參加.

                2.本科生必须在參加和完成國家大學生創新訓練計劃,省(部)科研訓練項目和校院(系)二級SRTP項目的全過程後,方可獲取第二課堂〗活動相應分數.同一學年參加多個項目研究,只計取其中一個項目分數,不得累加.

                3.對於被批準立項後,項目負責人和參加者無故和沒有正當理由不完成項目研究或隨意放棄研究項目者,學校□ 將予通報批評,取消其再次申報資格,並扣取該項目組所有成員已获得的第二課堂活動分數(項目負責人扣4分,參加者扣3分).如確有實際原因不能參加該項目研究的學生,需提→出書面申請,提交學院(系)本科教學管理科批準同意,報學務處學業指導中心備案.

                4.浙江大學▂第二課堂活動分數科研訓練項目計分表

                計分項目計分對象分數計分要求認定部門立項分僅限項目負責人1人.1分1.申報項目獲批立項

                2.項目达到立項要求,通過最終結題答辯

                3.未組織實施的不記分學◥院(系)本科教學管理科項目研究分項目負責人及其他參加者(參加者不得超過3人)2分必须實際參與項目研究全過程中的各分工環節,未參加的不記分學】院(系)本科教學管理科結『題答辯分項目負責人及其他參加者(參加者不得超過3人)1分課題組全體人員參加並通過結題答辯,未參加的不記分學院那我就徹底讓你這所謂(系)本科教學管理科三,學術研究成果

                1.學術研究成果機會內容包括:在國際,國內正式刊物上,有內部準印證及學術會議論文集等非正式刊物上發表的學術論文(含SRTP論文,學年論文,科技論文),各種專利,產品,軟件,課件等.

                2.學術論文發表以█錄用通知書或正式發表為準,專利獲準以收到交證書費的收錄通知書或正式的專利證書為準,產品,軟件,課件等技術成果轉讓,以雙方所有弟子此時此刻都呆在山門之中簽訂的技術□成果轉讓合同書和進入學校的轉讓經費為準,產品,軟件,課件等技術成果的開發推廣,以學校或≡個人應收到的分成部分經費為準,產品,軟件,課件的技術成果

                1 2

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