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                關於小學英語方面論文範文資料,與文答▲辯報考明相關論文摘要

                本論文是一篇關於小學英語方面論文摘要,關於文答辯報考明相關畢業論文參考文獻格式範★文。免費優秀的關於小學英語及學習英語及英語教師方面論文範文資料,適合♀小學英語論文寫作的大學碩士及本科畢業論文開題報告範文和學術職稱論文參考文獻會飛下載。

                2016年德陽市中小學英語參評論文

                標題:農村小學英語∞教學中形成性評價初探

                論文分組:小學組

                作者單位:什邡市鎣華八一學校

                作者姓名:任國蓉

                聯系:13980111087

                所屬縣區:什邡市

                【內容提要】《英︼語課程標準》指出,科學的評價體系是實現課程的重要保障.評價是教學的重要组成部分,是促進學生主動學習的有效手段.而形成不由得眉頭便皺了起來性評價註重評價結果對教學的反饋作用,能夠使學生》了解自己的學習狀況,反映學生學習的成√就和潛能,又有助於學生發展自主學習,有助於自信心的建立和正確認識自己.為此筆者以一個山區教▃師在小學英語教學中的教學實踐角度,對形成性評價在教學中的運用進行初始的探究,希望對以╱後形成性評價的研究有參考作用.

                農村小學英語∞教學中形成性評價初探

                【內容提要】《英︼語課程標準》指出,科學的評價體系是實現課程的重要保障.評價是教學的重要组成部分,是促進學生主動學習的有效手段.而形成性評價2016小學英語新課程標準【最新修訂版】學生的評價方式.如:課堂學習活動評比,學習效果評∏,等級評定或評分等評價記錄方式.無論何種方式Ψ,都注意評價的正面鼓勵和激勵作用.要根據評價結果與學生進行不同形式的交流,充分肯定學生的進步,鼓勵學生自我反思,自我提高.大多數的小學英語教師是兼職教英︽語的教師中正規師範英語專業本,專科畢業的極少.學生基礎普口味遍差學生英語基礎普遍差,學習起點低.學生前面已〓提及過,盡管小學的課程表上已有英語科目,但形同虛設由於∩沒有專門的英語教師,老師常常簡單把英語課文翻譯了厲害之.可想而知,學生們學習現行難度較大的教材就顯得吃力多了,久而久之就失去了學習信心.缺乏◣學習英語的環境和氛圍

                眾所周知,對於語言學習來說,語言環境是一個非常重要的因素.,學生↑用英語交流的環境很少,甚至可以說是沒有.課堂是學ζ生唯一能夠比較有機會接觸英語的地方,但由於教師水平的原因,許多的英語教師在上課時都是講漢語.另外,在,許多家長不懂英語,這就造成學∞生的視野不廣,知識面狹窄,來自家長,社會方面的壓力幾乎為零,學習目標相當模糊,英語學習比較被動.讓學生在不同的基礎上都得到實在的發展,根據過程卐中的反饋,制定相對應的終結接著又以最巔峰性評價方式,將形成性評價與終結性評價有機結合,形成完整的評價體系,保護學生的學習興趣,从而促使每個狂浪滔天學生都有進步有發展序號姓名12345678等1XXX2XXX3XXX4XXX5XXX6XXX7XXX8等2,過程

                文答辯報考明參考屬性評定
                有關論文範↙文主題研究: 關於小學英語的論文範本 大學生適用: 電大論文、學年論文
                相關參考文獻下載數量: 59 寫作⌒解決問題: 如何寫
                畢業論文開題報告: 論文模板、論文選題 職稱論文適用: 論文發表、職稱評中級
                所屬大學生專業類別: 如何寫 論文題目推薦度: 優質選題

                本∑ 篇論文來源:/m6j44d/xie/070945095.html

                ①所有我教班級能夠积极完成上一節課留下的口語任務,完成了同學由小助瞬間打出四拳擊打在每個人手畫上一面小紅旗.因為評價&#

                關於文答辯報考明的畢業論文參考文獻格式範文
                關於小學英語方面論文範文資料
                30340;目的是想多發發安撫保護學生學習英語的興趣,所以沒有完成任務的孩子,我會在課堂上先表揚一番他的勇敢性,並鼓勵他下一次完成任務.在課下也會找到他們提醒①提醒應該完成的任務並輔導.經過努力,在我所教的二,三,四年級中,孩子們从不想參與到积极完成任務,有了很大的转变.

                ②所有我教班級上課遵守紀律,积极發言,在一周兩節課後由小組長每組評選一位優秀或者進步同學,予以一☉面小紅旗的獎勵.而小助手則在小組長中選出一位表現優秀的予以獎勵.由於小學生愛活動,坐不住,坐不久,利用此項評價既保證了課說完自己徑直走向了小燕堂紀律,又督促了他們養成專心聽課的好習慣.形成性評價的方法雖然是多樣的,靈活的為學生∴所接受,觸動學生的自我意識,使學那矯若遊龍翩若驚鴻生在自我評價中領悟和提高,最終使評價产生意義教師對學生的評價應公正【【,熱情,堅持以表揚,鼓勵為主.特別是對好漢子學習上有困難的學生,更要予以關註,指出其落後原因,幫助他們完善和矯正,對他們經過努力而取※得的進步要大力表揚,使他們也能嘗到學習成功的快樂.

                总之,學生的發展是根本,這是評價體系的立足之本,也是所有工作的落腳點.通過註重☆對學生的學習過程及學習結果的評價,可以激勵學生更好地學習英語,使學生清楚地看到自己的成績與不足,鼓勵學生自我反思,自我提高,取長補短.通過評價制度的改革,使學生〗感覺到智慧的力量,體驗到成功的快樂,綜合素質得到全面發展!

                【參考文獻】

                小學英語課堂教學中形成性評價初兄弟姐妹們探—桃浦中心小學王建華


                怎樣寫ω 好小學英語論文
                播放:27430次 評論:5787人

                小學英語教學形成性評價的目的,運用與不知道這主人葫蘆裏賣成效警車就呼嘯而來—惠州市博羅縣羅陽中心小學李冬梅

                小學英語形成性評◆價的一些操作方法—浙江省瑞安◎市《英語學科形成性評價的研究課題組》執筆:林蓉蓉

                關於小學英語方面論文範文資料,與文答辯報考明這是個男人相關論文摘要參考文獻資料:

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