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                當前位置 —論文寫論文— 範文

                關於多媒體相關論文範文集,與♀怎樣解決學生寫好的問題,如何寫好小學生作文解決相關論文開題報告

                本論文是一篇關於多媒體相關論文開題報告,關於怎樣解決學生寫好的問↓題,如何寫好小學生作文解決相關學士學位論文⌒範文。免費優秀的關於多媒體及作文教學及小學生方面論文範文資料,適合多媒體論文寫作的大學碩士及本科畢業論文開題報告範文和學術職稱論文參考文獻下載。

                多媒體在小學作文教學中的特殊作用

                —巧用多媒體◎優化作←文教學

                摘 要:長期以來,作文一直是小學語文教學的重點難點,而傳統作文教學已不能適應社會需求與學生的發展.隨著現代教育技術的發展和"語文新課標"的全面推行,恰當地將多媒體技術運用到作文教學中,必将為小學傳統作文教學模式註入新的活力:培養學生↓自主,合作,探究的學習能力,實現教與學的最佳組合,為學〗生構建新型作文教學模式,从而达到全面提高學生的寫作水平.巧用多媒體對優化小作文教學产生了重要作用.

                關 鍵 詞:語文,小學作文教學,多媒體,作文

                21世紀是高度信息化的時代,是人才∞競爭的時代,它對教育領域提出了更高要求.近年来,隨著現代化教育技術的普及,多媒體教茅山有對自己恩重如山學迅速興起,並逐渐進入課堂,它以圖文並茂,聲像俱佳的表現形式和極強的表現力,大大增強了人們對抽他們象事物與過程的理解☉與感受,从而將課堂教學引入全新的境界,給傳統的教學和學習方式帶來了◣一場深刻的變革.同時,多媒體教學能夠創設形象直觀,刺激豐富的學習環境,優化學習過程,提高學習效率等功能,多媒體越來越成为了輔助教學必不可少的工具.在小語文"半壁江山"的作文教學中ㄨ引入多媒體輔助,必将為傳統模式註入新的內涵.本文將此問題作淺要分析.

                一、目前小學生作文的現狀

                (一)傳統作文教學的弊端及學生畏文態度

                目前,小學生作文普遍存在一些不良現象⌒:如學生作文時心如枯井,沒內容寫,無恨無憤,缺少興趣,千篇一面,缺少創新,固守其〇位模式僵化等,同時學生怕寫,教師怕改等因素,也嚴重阻礙了學生作這個月太忙了文水平的提高和教師對作文教學的探索,究其原因,主要有以下幾點:

                1,傳統教學弊∑ 端所致

                (1)傳統作文教學活動,主要在於教師,學生課立馬提高了警覺本間進行,信息傳遞方式比較呆板,遲緩.教師又往往靠一支粉筆,一張嘴進行抽象空洞的講解,教學過程★缺乏各種感官刺激,造成了課堂教學效率低,作文教學質量難以提高.

                (2)傳統作文教學環節一般包括指導,習作,批改,評講四個環節,很難引起小學生對作文的興趣.而教師在作文教學過程中普遍存在重課內輕課外,重指導輕♀講評,重範文輕"下水"等問題,使不少學生畏懼甚至討厭作文,而語文教學也經常為指導學生習作和作文傷透腦筋.

                (3)傳統作文教學模式,因受時間空間的局限,只能關註少數人,"寫作精英"或"問題大王"的寫作可以得到發展,但難以解決ζ 大部分學生寫作差異問題,難以及时解決學生在寫作♀過程中遇到的各種困難,致使學生寫作興趣和創新能力受到抑制,不能普遍提高全面整體作文水平.

                2,小學生自身自主觀原因所致

                小學生由於知識的局限性和生活閱歷淺,長時間∮局限於家庭和學校生活,常常是"家庭—學校—家庭",使其在作文時常有"無米之炊"的煩惱.

                顯然,出現以上諸多問題,究其根本是沒有認識同時已經向著外面走去到寫作應是一個復雜的認識,思維及表達的過程.小學生階段培養學生寫作能力的關鍵時期,而傳統作文教學的種種弊端,已不能適應當代小【學生對作文教學的要求.那麽如何才能扭轉作文教學的滯後∮性如何才能激發學生作文興趣,提高學生寫作能力教學方法的改革勢在必行,只有此,才能為作文教學註入新的活力.

                怎樣解決學生寫好的問題,如何寫好小學生作文解決參№考屬性評定
                有關論文範文主題研究: 關於多媒體的文章 大學生適用: 碩士畢業論文、研究生論文
                相關參考文獻下載數量: 21 寫作▆解決問題: 寫作資料
                畢業論文開題報告: 標準論╱文格式、論文題目 職稱論文適用: 刊物發表、職稱評副高
                所屬真如他所想大學生專業類別: 寫作資料 論文題目推薦度: 最新題目

                (二)新課標對小學生作文的要求

                新世紀初,新的《語①文課程標準》對作文教學提出了新的要求,帶來了作文教學理念的全面更新,《語文課程標準》關於作文教學的階段目標共有28條,其中,新@ 課標規定:寫自己想說的话,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事ω 物的認識和感想.(第一學段)能不拘形式地寫下見聞,感受和想象,注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深,最受感動的內容.(第二學段)養成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨〓特感能寫簡單的記實作文和想象作文感情真實.(第三學段)寫作要感情真摯,力求表達自己對自然,社會,人生的獨特感受和真切體驗.""多角度地觀察生活,發現生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創意地表達.運用聯想和≡想象,豐富表達的內容.養成修改自己作文的習慣能與他︾人交流寫作心得,互相評改作文,以也有分享感受,溝通見解.(第四學段)新課標中還提出以學生為本,提倡學生自主擬題,少寫命題作文等觀點,這些規定體現了一系列作文教學新卐理念.葉聖陶先生說過:"小學生今▲天作某一篇文,其實就是綜合地表現他今天以前知識,思想,語言等各方面的積累."提起作文,學生害怕,教師頭痛.教師指導得有板有眼,從選題一直到開頭結尾,語言車載船裝,但學生作文依然是假話連篇,更是▂幹巴巴的,讓人沮喪.看到這些習作,仿佛面對著一潭死水█,怎麽也透視不到學生那朝氣蓬勃的影子.我認為這是傳↑統習作教學遠離學生生活,禁錮學生個性,忽視習作教學中的人文性使然.因此只有根據《新課標》作文教學△目標,在實踐中借助"人文性"思想武器,摒棄傳統習作≡教學々,讓習作教學成为師生积极的生命互動,讓學生"寫自己想說的话,樂於書面表達,增強習心下悱惻作自信",才能喚起學生對習作的興趣.具体怎樣才能指導學生寫好作文

                三、巧用多媒體,優化作文教學

                (一)認識多媒體在作文教學中的不足

                多媒體運用吳端睡了一會就醒了過來了於作文教學是一種不可回避的趨勢.我們在肯定多媒體輔助作文教學優勢的同時,還必须看到其存在的不足之處:1,多媒體缺少人格教育,不能針對學生進行品格教育,不能針【對學生因材施教,不能對學生進行品德修養人格塑造.2,多媒體的"機關"可能№分散學生注意力,而忽視教師作文教學目標.3,多媒體作文教學,易忽視探究作文教學規律,作文自主性,創新性學習,助長了︼教師和小學生惰性.4,多媒體具

                關於怎樣解決學生寫好的問題,如何寫好小學生作文解決的學士學位論文Ψ範文
                關於多媒體相關論文範文集
                ;有條件限制,且易忽視學生基本功訓練.

                總的來說,多媒體輔助作文教學雖存在一定的不足,但它利大√於弊,我們應該以全面,正確發展的眼光去對待♀它,這要求教師依據多媒體教學的特性刷性傳統作文教學模式,傳統作文教學與多媒體輔助作文教學兩者要揚長避短,互為補,兩者密切配合,从而有效服務於小學作文教▃學,全面提高小學★生作文能力.教師只有在教學中不斷掌握和总结多媒體的使用技便全部興奮起來術及經驗,才能真正優化作文教學方法和手段.

                巧用多媒體,優化作文教學

                1.借助■多媒體,構建新型作文教學模式

                我們應該打破傳統∮作文教學單一,滯後的教學模式,利用多媒體的功能和特點為學生創建" ,寬松,和諧,愉悅"的學習氛圍,讓學生暢所欲言,自我點評,互相評改,發揮學生的积极性和創造性精神,讓學生學會"自主,合作,探究"的學習方式,从而使學生作文水平和能力得到有效提高.

                2創設≡豐富情景,激發學生寫作

                需要教師根據作文教學的實際需要,利用多媒體技術,突破時空限制,用音樂,圖片,動畫,影視等手段強化學生感知,提供多媒體外部△刺激,提供學生身臨其境的機會,彌補◥學生生活經驗的缺陷,為學生創設豐富情景,从而激發學生寫作 .

                3擴展資源積當然累,引導學生自主寫作

                教師在進行教學時,應該充分發揮多媒體信息量大,應用面廣,效果明顯等特⊙點,根據不同的教學內容,設計並利用不同的教學軟件,為學生創轉了個彎設良好的寫作環境.學生可以通過網絡豐富自己的見識,获得各種知識與信息,進行自主學習,自主寫作.學生在@教師的正確指導下,正確¤應用多媒體技術進行自主寫作訓練,从而擴展了學生資源積累,

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                關於多媒體相關論文範文集,與怎樣還會怕一個人解決學生寫好的問題,如何寫好小學生作文解決相關論文開題報告參考文獻資料:

                怎樣寫ei論文

                如何撰寫博士論文

                如何寫論@ 文讀後感

                大專論文△如何寫

                要寫論文

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