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                當前位置 —論文寫論文— 範文

                高中歷史類論文範文檢索,與高中政治文格式試卷相關本科畢業論文範文

                本論文是一篇高中歷史類本科畢業論文範文,關於高中政治文格◥式試卷相關電大畢業論文範文。免費優》秀的關於高中歷史及中學歷史教學及高中政治方面論文範文資料,適合高中歷史論文寫作的大學碩士及本科畢業論●文開題報告範文和學術職稱論文參考文獻下載。

                高中政治史教學與設計例析

                徐賜成

                政◢治史內容在模塊結構的新課程高中歷史教學中仍占較大比重,但價值取向和修習要求卻與那紫氣以往有了不同,這是高中新課程裏斯教學中首先應該認識到的問題.實際上,對這一問題認識得是否到位,直接會影響到課程實施的效果.

                一、高中政治史模塊教↑學特征

                1,政治史教學致力於培養學生的現代公民的政治素養.

                高中歷史課ζ程作为國民教育的基礎課程,一個重要目標就是培養合格的現代公民,因此,在課程內容設計上強調有助於培養現代公民意識的學科知識的選擇.必修課程政治文明史精選中外歷史上一些具有代表性的重要政治制度,重大的政治事件♂及重要人物作为學生的學習內容,"重點反映的是中外歷史政治領域的發展,特別是點了點頭政治制度的發展軌跡,同時注意反映重大政治事件,主要歷史人物及其在政治制度發整個聖光天使陣猛然顫動了起來展沿革過程中的作用.制度創☆新是貫穿始終的一條主線."通過政治史古今貫通,中外關聯的九個專題的學習,"在知識與能力方面,要能夠了解人』類歷史上重要政治制度,政治事件及其代表人物等基本史實,正確認識歷史上的階級,階級關系和階級鬥爭,認識人類社會發展的基本規則,在過程與方法方面,學〓會從歷史的角度來看待不同政治制度的产生,發展及其歷史影響,理解政治變革是社會歷史發展多種因素共同作用的結果,並能對其進行科學的評價與解釋,在情感態度與價值觀方∑面,理解從專制到 ,從人治到〓法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,从而樹立為社會主義政治文明建設而奮鬥的人生理想."①這種模塊設置的定位和具体的目標要求,鮮明地體現出了公九霄看著這天使套裝民教育的旨趣和追求.

                高中政治文格式試卷參考屬性評定
                有關論文範文主㊣ 題研究: 關於高中歷史的論文範本 大學生適用: 學術論文、自考論文
                相關參考如你所願文獻下載數量: 85 寫作解決問題: 學術論文怎麽寫
                畢業論文開題報告: 論文提綱、論文結論 職稱論文適用: 職稱評定、初級職稱
                所屬大學生專業類別: 學術論文怎麽寫 論文題目推薦度: 優秀選題

                2,政治史教學內容著重傳達從專制走向 是人類歷史發展的的基本規律和趨勢.

                《普通高中歷史課ζ程標準(實驗)》明確指出,"從專制到 ,從人治到〓法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程",這是政治文明史的主線.從的完整內容看,實際上是從政治角度介紹了人類歷史發展進程中一個基本趨勢:從專制走向 ,國際社會則是從無序走向一定ξ 程度的有序(對話協商機制,雙邊和多邊的合作機制,多種國際組織的建立和由相當多數的國家加入的國際條約協定等,都是國際秩序在一定程度上走向有序化的表現.)在這個國際大背景下,中國由古代農業社會向近現代※工業社會,由專制制度國家向 國家過渡.中國歷史發展和世界歷史發展從根本上表現出青帝眼中精光爆閃高度的一致性和趨同性.

                世界歷史設有古代希臘羅馬的政治制度,歐美資產階▓級代議制的确立與發展,從科學社會主義理論到社會主義制度的建立和當今世界政治格局的多極化趨勢等四個專題.各個專題間,特別是前三個專題之間,不但有著歷史發展的時間邏輯,也有學科內部的科學邏輯.專題六論述的是西方Ψ 古代 與法制的起源與發展,專題七雖然跨過了歐洲的封建社會,但還是圍繞主題,敘述歐洲近代資產階級 制度的發展.歐美資產階▓級代議制的确立和▅發展有著共同的規律,性質和不同的政治 化模式.專題八與專題七也有著緊密的聯系,它敘述了隨著資本主義社會的發展,作为資產階級對立面──無產階級的成長壯大以及馬克思主義的誕生,揭示了化為純凈國際社會主義運動從理論的出現到社會主義制度成为現實的歷史過程.專題九敘述了當代世界最重要的政∞治格局特征,即多極化趨勢的出現.實際上,它敘述了戰後從資本主義陣營與社會主義陣營相對難道沒有恢復到散神峙的兩極格局到多極化格局的转变過程.

                從一個主題內部看,也反映著從專制ζ 走向 的規律和趨勢."古代中國的政治制度"總體上是在呈現專制主義 集權制度形成和不斷加強,但也預示著專制主義最終走到了盡頭,建立 制制度將成为新的歷史發展內容,"古代希臘羅馬的政治制度"介紹了希臘 政治的發展和羅馬政制與法律的發展,但有一點○是共同的,希臘,羅馬 政制都是由最初的君主制發展演變而來的,在"歐美資產階級代議制的确立與發展"主題下,介紹了英國,美國,法國,德國的 制建立和發展情況,在復雜而漫長︽過程中則展示出一個不变的趨勢: 制度得到發展和逐步完善.

                3,政治史教學內容反映了時代政治的多元性和不同國家政治發展道路的多樣性.

                人類社會政治文明的演進分為古代政治文明(又稱農業社會政治文明)和現代政治文明∏∏(工業社會政治文明)兩個不同的發展階段.古¤代政治文明有兩個不同的文明範式(一個是以中國,古巴比倫,古埃及為代表的形態不同的君主專制制度,其中中國最為典型,另一個是以古希臘和古羅馬為代表的公民集體 制,其中希臘最為典型▆▆).現代政治文明同樣有兩種不同的文明範式,即近代資本主義政治文明和現代社會主義政治文明.無論是那一種政治文明,它們都是人類社會共有的財富,从来沒有間╲斷過彼此交融與共存共進.

                一個國家的政治制度,由國家的本質,政權組織,政權機構體系以及為保證國家機器運轉的諸種單項政治制①度構成.它通常由法律(尤其是憲法)來反映和確認,並用國家的強制力來保障.迄今為止,在人類幾千年的文明發№展史上,先後出現過古代奴隸制政治制度,中世紀封建制政治制度,近現代資本主義政治制度和社會主義政治制度.不同的政治制度,表明不同的國家形態,它與國家相聯系,屬於歷史的範疇.當今世界的國家政卐治制度是五光十色,豐富多彩的.就西方國家的政體而言,可分為※君主立憲制和 共和制,就國家權力結構而言,可分為聯邦制和單一制,就國家元首,立法機關和行政機關的關系而言,可分為內閣制政府,總統制政府↑↑,半內閣制半總統制政府,委員會制政府.從無產階級政權記得第一次遇到這輪回罡風之時的發展歷史來看,具有典型意義的就有巴黎公社政權形式,蘇維埃政權形式和人卐民代表大會政權形式.②

                4,政治史在高中歷史課程中占有較大比重.

                《普通高中歷史課程標準(實驗)》指出:"政治活動是人類社會生々活的重要组成部分.它與社會經濟,文化活動密切相關,相互作用.了解中外歷史上的重要政治制度,重大政治事件♂及重要人物,探討其在人類◤歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經驗教訓,是高中是歷史學習的基本內容之一."這是"標準"對政治史及其教學的重要性的總體性的精辟論述.除此之外,"標準"還指出了學習和掌握歷史上重大改革的史實的重要性,認為了解近代社會 實踐的歷史發⊙展過程和發展趨勢,樹立 與法制意識,是"現代公民必備的基本意識",了解20世紀的戰爭與和□平運動的發展脈絡和相關的重要歷史事件,人物和現象,可以培養人們的正義感,增強憂①患意識與和平意識,提高保衛和平的自覺性等,這就進一步深化了對政治史及其教學重要性的認識.

                按照"標準",新的高中歷史課程共設置9個模塊,其中,政治史模塊不僅居必修課之首,而且居所有模塊【之首.選修課程第一個設模塊為"歷史上重大改革↓回眸",主要◣也是講政治史.這種模塊的次序安排凸現了政治史的地位.

                按模塊計誰知道算,必修課程和選修課程總共9個模塊中,歷史(Ⅰ),"20世紀的戰爭與和平",內容屬於政治史."歷史上重大改革回眸"模塊約80%,"中外歷史人物評說"模塊約70%,"近代社會的 思想與你竟然敢背叛我師父實踐"模塊約50%的內容為政治史,以上內容相加,政治史內容約占4個模塊,大大多於經〖濟史內容,也多於文化史內容.③

                5,政治文明史教學內容充分體現了文』明史觀的基本觀點.

                (1)高度重視政治文明

                政治文明是整個社會文明&#

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