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                文獻綜述寫作指南

                (山西財經大學體育學院王雁)

                一,文獻綜述的概述

                1.文獻綜述的目的和意義

                文@獻綜述是由學生通過系統地查閱與所選課題相關的國〒內外文獻,進行搜集,整理,加工,从而撰寫的綜合性敘述和評價的文章.在文獻綜々述中,要較全面地反映與本課題直接相關的國內外研究成果,特別是近年来的最新成果和發展趨勢,也☆要指出該課題所需要進一步解決的問題.通過文獻綜述對中外研究成果的比較和評論,不僅可以進一步闡明本課題選題的意義,還可以為本課題組◣織材料,形成觀點奠定◥基礎.

                寫文獻綜述一般經過以下幾個階段:即選題,搜集閱讀文獻資料,擬定提綱(包括歸納,整理,分析)和成文.

                2.文獻綜述的特征

                文獻綜述的基本特征可以概括為下※面三點.

                第一,綜合性.文獻綜述是對某一時期同一課題的所有主要研究成果的綜合概括.因此,要尽可能把所有重要研究成果搜集到手,並作認真的加工,整理↘和分析,使各種派別的觀點清↘楚明晰,不要遺漏重要的派別和觀點.

                第二,描述性.文獻綜述速度在對各種派別的觀點作介紹時,應該保持那僅剩這些觀點的"原味",這就要求對》被介紹的觀點作客觀性的描述.因此,撰寫文獻♂綜述,首先要Ψ 站在客觀的立場上轉述各派的重要觀點,同時,在歸納各種觀點時要抓住要點,表述時應簡明扼要.

                第三,評價性.文獻綜述不能囿於介紹研究成果▃,傳遞學術信息▃,還要對各種成果進行恰當而中肯的評價,並表明作者即便我靈力消耗過度自己的觀點和主張.文獻綜述重點在於"述",要點在於"評".由於評價的傾向性,通過文獻綜述,就會引導出對課題今後發展動ξ向或趨勢的說明.

                一篇好的文獻綜述既高屋建瓴,又腳踏實地,既探頭索隱,又如醍醐灌頂.

                文獻綜述顧名弟子到底有多難思義由"綜"和"述"组成.前半部分的"綜"不算太難,根據所查閱大量的文獻進行綜合的歸類,提煉,概括即可做到的话.後半部分的評"述"與分析則是ζ 一篇"綜述"質量高下的分界線,這需要融入作者自己理論水平,專業基礎,分析問題,解決問題的能力,在對問題太多了進行合情合理的剖析基礎上,提出自己獨特的見解.

                3.文獻綜述的分類

                文獻綜述『可以綜述分成兩類.一類是較為宏觀的,涉及的範圍『為整個領域,專業或某一大的研究方向,即"大綜述",一類是較為微觀的,這類綜述可以涉及到相當小的研究方向甚至某個算∮法,談的問題更為具体與深入,即"小綜述".


                怎麽寫經濟全球化本科論文
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                前者︼立意高,範圍廣,面寬,故也不易深入,比較︽好讀好懂.這對初入道者,欲對全局有所了解的讀者而言很有參考價值.然而,欲深入課〓題的研究,則希望能有後一〓類的綜述為自己鳴鑼開道,這會節約很多的時間與精力,但往往不能遂人意,於是只好←旁證博引,由自己來完成該課題的綜述.當寫學位論文時,我們要寫的也就是這類結◢合自己研究課題而寫就的綜述.

                4.文獻綜述的內容與結▅構

                文獻綜述的寫作應體現文獻綜述"綜合性","描述性"和"評價性"這三個基沒錯本特征,做到三個尽可能.既尽可能把與課題相關的文獻資料╱搜集齊全,尽可能對各類觀點╲做出準確的分析與歸納,尽可能在客觀描述各派觀點的基礎上作出評述,以表達自己的觀點和主張,闡述課題的發展動向和趨勢.

                文獻綜述結構分三部分,即"研究歷史"的回顧,"研究現狀"的對比和"發展趨勢"概述.

                研究歷史的回顧:包括→與課題相關的技術,理論的歷史概況→與發展情況的概述.

                研究現狀:對目前研究狀況的概述,分析.特別是交你這個朋友對關鍵技術難點的描述和分析的闡述.

                發展趨勢:對∏將要解決的關鍵問題的解決辦法或研究方向,研究方法,研究卐手段等概括性的敘述和分析.

                綜述的小標題可根據以上三大方面內容,圍繞綜述各部分的中心思想自◆擬.

                二,文獻綜述的寫法

                1.文獻綜述中常見的問題

                文獻綜述可以幫助新研究者在現有知識的基礎上不斷創↙新,所↙以撰寫時,要向讀者交代論文不同於先前研究之所在.它是一個新的有關此類研究主∏題方面的重要的學術研究.但是學生在撰寫文獻綜述過程中易犯以下四種錯∏誤:

                (1)大量羅列堆砌文章

                誤認為文獻綜述的目的是顯示對其他相關研究的了解程度,結果導致很多▲文獻綜述不是以所研究的問題為中心來展開,而變成了讀◣書心得清單.

                (2)輕易放棄研究批判的權利

                我國高等院校多◤以本校學生考本校研究生者居多,因而往往出現大量引用自己導師的研究成果而不注意其他同行的研究成果的現象,學生↓擔心學位論文答辯通不過,所以難得見↓到學生批判導師已有研究的不足,遇到名校名師,學生更易放棄自己批判的權利.由於大量引用他人的著作,每咻段話均以誰說起始,結果使自己的論文成为他人研究有效與否々的驗證報告,無法你看說服讀者相信自己的論文有重要貢獻∞∞.

                (3)回避和放棄研究沖突另辟蹊徑

                對有較多學術爭議研究主題,或①發現現有的研究結論互相矛盾時,有些研究生的論文就回避矛盾,進行一個自認為☉是創新的研究.其實將這些沖突全部放【棄,就意味著放棄一大堆有價值的資料,并且這個所謂的創新,因為不跟任何現有的研究相關與比較,沒有引用◇價值,會被後人所放棄.遇到不◇協調或者互相矛盾的研究發現,盡管要花費更多的時間來处理,但是不要避重就輕,甚至主動↑放棄.其實這些不協調或者沖突是很有價值的,應多魔氣從他身上爆發了出來加利用.將現⌒有文獻的沖突與矛盾加以整合是必要的,新研究〖比舊研究具有更好,更強的解釋力,原因之一是新的研究牛老遲疑問道會將過去的所得做一番整合與改善.

                (4)選擇性地探討文∩獻

                有些研究生不是系統化地回顧現有的研究文獻,找適∩合研究的問題或可預測的假設,卻宣稱⌒ 某種研究缺乏文獻,从而自認他們的研究是探索性研究.如果有選擇性地探討現有文獻,則文獻綜述就變成了研究生主觀願望的反映,成了一種機會★性的回顧.

                因此一定要進行系統的,全面的文獻綜述,以嚴謹的科學設計來尋☆找,評估以及整合科學研究的證據,確保文獻綜述完整不五行霸王拳偏.要端正學風,勇於探索和不回避沖突.分析沖突的原因,方法與①結論,可以為未來的研究及論文奠定成功的基礎,使論文的研究結果對後續研究有應用價ㄨ值和理論意義.

                2.文獻綜述的兩種寫法

                第一種是"大綜述"寫法,即就某個領域的文獻做出的全面总结,屬於真正意義上的"三次文獻",經常會發在專門的Review(評論)的雜誌上,或者是在年鑒裏.

                一般而言,撰寫文獻綜述的人有許多是權威人物,即使作者的級別較低,他也是在這個題目上做了相當貢獻的人.

                文獻綜述的第二 亨玉身上藍光爆閃種寫法是"小綜述",其典型Ψ代表就是畢業論文和科研開題論文搖了搖頭第一部分"前言"部分的綜述.

                它事實※上是一次和三次文獻的混合體,作者並非想向讀者全面介紹某學科的前沿,而只是想以此為由,介紹自己的學術觀點.

                這種綜述的目的主要不是為了向ぷ其他人介紹前沿,而是為了推出自己的論述和模型,是以述帶論,就是说明現有的研究【狀況如何,缺在哪裏,我准备做的貢】獻是什麽.所以,這種綜述並不強求非常全面細致,不是"掉書袋",而應該側重介紹與自己的研究直接相關的文獻.

                3.如何做文獻綜述

                首先需要「將"文獻綜述(Lite

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