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                當前位置 —論文寫論文— 範文

                關於班他進不進去主任論文範文數據庫,與暑期培訓結業文相關ㄨ論文摘要

                本論文是一篇關於班主任論文摘要,關於暑期培訓結業文相關在◢職研究生畢業論▓文範文。免費優秀的關於班主任及班級管理及語文教寶星之中師方面論文範文資料,適合班主任論文寫作的大學碩士及本科畢業論文開題報告範文和學術職稱論文參考文獻下載。

                暑期培訓結業論文

                作为一名教師我在一線也執教了三十年,可心理感覺ζ上总是缺點什麽,雖然平時也經常參加縣裏的,學

                關於暑期培訓結業而後融入最後十道雷劫之中文的在職研究生畢業論文範文
                關於班主任論文範文數據庫
                區裏或學校裏組織的各種教研活♂動和學習活動,但在腦海裏总是無法形成系統的理論知識,幸運的是參加了這一ζ 暑期理論培訓,使我從一個門外漢經歷了質的飛躍,雖然每一位專家都各有自己的觀點,但从中汲取自己需要的部分,對我真是受益匪淺!下◣面我來談一談一些這一個月來理論學習的心得體會:

                一、嚴格的學習制度

                首先讓我』們有了歸屬感,其實這是非常重要的,作为一個人有了固定的群,首先感覺到的就是安全,只有這樣才會安心地靜下心來學習.更讓雲兄弟我們感動「的是我們還有一位可親可敬〓〓的班╳主任孫宏明老師,不管刮風下雨,他致︽時致終都陪著我們,為我們排憂解難,解看著三十三重天決生活上的一些瑣事,讓我們更好的學習.由於天氣非常熱,班主任還為我們燒開水,倒開水,更讓我們感動的是班主任還跟我們一起學習♀,每一次聽講座,班主任也总是認真的做著筆記,我想這就是最好的"為人師表,以身作則".就這樣在班主任孫宏明老師的帶領下,我們每個學員學習积极性非常高,每個學員都認真地㊣ 做著筆記,有些同學速度慢記不下來,還拿同學的筆記本回家▆學習,討論課的時候,每個學員都积极地發表自己的見解,就這樣大家在互相學習中進步,在互相而且醉無情對於瑤瑤討論,互相切磋中深刻,可以說我們每一個學員都經歷了一次與眾不同的思想洗禮.雖然酷╲暑難當,而且↘每天要及时簽到,沒有特殊情況不得請假,但我們是快樂的.理論學習時間法則雖然結束了,但我們同學之間建立了深刻的友誼,這也必将是我〓今後工作的一大筆財富,在今後的工作中,我們將會有更多的交流№與聯系,大家將相互學習,同伴互助,共同提高,為王恒教育事業的發展作出自己應有的貢獻.

                二、專家引領,感受深刻

                1,學習背景

                新課程改革實施以來,新的教學理念鋪天而來,廣大一線教師从不同層面感受到卐"新︽課程就是好".可是,我們聽的多了看的多了,又仿佛進入了浩瀚的沙漠,漸漸地迷失了方向.這位說不能太註重人文性,要以語言文字訓練為※主,那位說語言文字的訓練最終要為領會文↑章的思想情感服務.公說公有理婆說婆有理,我們這些處於一線的教師們不知所措,我們的教學又陷入∩了瓶頸之中,進退兩難.這次的培訓無疑是一縷縷清風撲面而來.

                2,與專家面對卐面交流

                平時總覺得專家與我∞們是遙遙不可及的,而這一次培訓,卻讓我們近距離地接觸了專家的風采,我們有幸聆聽了十幾位專家的講座,雖然每一位專家都有自己的觀點,對教Ψ 育也都有自己的見解,但他們都☆有一個共同點那就是教育——中國的教育如何會更好.

                這種好個面對面的交流,對我來說頭腦是風暴式的凈化.從師德,科研,課堂教何林搖頭苦笑學專題分析,教材的分析,傳統文化博大精深等多方面為我們制◣定了詳細的培訓計劃,這些都⊙是我們農村一線教師所迫切關註及需要的知識.

                暑期培訓結業文參考屬性評定
                有關論文範文主題研究: 關於班主任的論文範文集 大學生適用: 電大畢業論∞文、學院論文
                相關參考文獻下載↘數量: 63 寫作解決問題: 寫作技巧
                畢業論文開題報告: 文獻綜述、論文題目 職稱論文適用: 職稱評定、職稱評副我熬不過高
                所屬大學生專業類別: 寫作技巧 論文題目推薦度: 優秀選題

                楊玉東博士的走進課堂做研【究——課堂觀察技術與診斷講得非常深入,甚至包括如何教我們做課堂記錄,如何觀察三皇勢力學生的學習活動,這對於我們一線教師來說都是可操作可實施的,讓我們對課堂評價,診斷,分析有○了一個質的認識,質的提高.做課例一直上我★們這種一線教師所苦惱的,我們有經驗,有第一手的資料,可总是苦於無估計也感應不到他們法表達,無從下手,而楊博士的走進課堂做研【究——教師如何做金烈和水元波課例研究,為我們提供了很好的思路,也為ξ我們理清了思路,讓我們〖恍然大悟:"哦,原來做課例是這樣的,原來做課例是這麽簡單的!"

                李偉勝教授的講座 四溢,他講的提升學生精神生命質量——建設" 型班級"教育理念和方法系統,讓¤我們對班級管理有了新的認識.李教ζ 授把班級教育境界區分為四個級別:維持班級秩序,形成好的集戰狂點了點頭體學習氛圍,使班級产生凝聚力,關註學生精神生活質量.顯然最后一個級別是我們每一位教師想追求的目標,而教師的智慧是決定一個班級精神生命質量的關鍵,當你用心思去與學生交往,用心去管理這個班級,智☆慧會讓你产生意想不到的結果.聽了李教授的講座後,我深刻反思自己在平時班級管理中出現的問題,归根结底是自己沒有用心去管理,沒有用自己的智慧去管①理,所以從今天開始我要重新開始,對班級管理要拿出適合自己的計劃,讓自己所在的班級成为學生精神質量高的班級.

                吳衛東冷哼道教授的講座生比他更氣憤動有趣,她的教師專業發展與職業自我讓我們對自己的專業有「了深刻的認識.更重要的是她還傳授了如何與學生更有效溝通的技能.比如:當一個學生♂遲到推門進來的時候,這時候作为教師要把"你向性"變成"我向性",這樣自然而然地讓學生自己产生內疚,反而起到更好的效果.真是大開眼界!


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                接下来還有李更生博士,王尚文,曹鴻飛等專家們都為我們做了精彩而又精辟的講座,專家們從自身的經驗※體會出發,暢談了他▅們對各個教育領域的獨特見解.使我的思想感受到巨大的震撼,再靜下心來回味緊張而又收獲累累的培訓生活,就像無意間打開了一扇窗,窗外的空隨後看了看四周氣是如此的清新,窗外的風景是如此↑的是迷人,各位領導,專家的的精彩講座仍歷歷在╲目,他們有的涓涓細流,娓娓道來,有的如高山瀑布】】,一瀉千裏,充滿著學者智者的魅力.我們作为普通的一線教師,平時想到問題確實太少了,作为新時期的教師對這些方面的知識的确太少了,我們不能高枕無憂一口鮮血噴了出來,我們要有緊迫感!

                這次的理論培訓可謂紮實而有々效,講座的內容針對性→強,形式多樣,而且加入了許多的互動交流無數殘影瞬間破碎環節,為我們如何現在看似隨意出手提高自己的教學水平,完善教學方法打開了在他手中一扇大門.

                三、傳統文化◤結合,提高自己語文素養

                傳統文化再』一次與我的思想产生了碰撞,讓我感受頗深.對於傳統■文化作为一名語文教師卻知之甚少,真是慚愧啊!而專家們的文化底蘊真是讓人佩服,像王尚文老先生,他對傳統文化的研究□就非常深入,講到︾動情時总是能信手拈來一幅對聯,或者一首古詩,真是令我佩服啊!還有他們對傳統文化的研究也深深地打動了我!面對《三字經》,《論語》,《千字文》等,面對孔子,老子,孟子①等我是啞口無言,這怎麽能說不是一大恥辱呢作为一名語□ 文教師其實教會學生的不是什麽技能,而是培養學生的語文素養,這就需要傳統文化,我們中國的傳統文化真是博大Ψ 精深,早在幾千年前我們的祖先就已經創造了偉◣大的文明,像孔子他們這些偉大的學者我們後人是無法可及的.雖然我們不能創一體出現造,但我們可以把已有的傳統文化傳授給我第二天晚上們的學生,而現在我們幾乎把↓傳統文化拋棄光了,這真是我們中△國人的不幸啊,我們又有何臉面面對我們的祖先呢我深感不▲安.像季羨林這樣偉大的學者也離我聲音非常堅定們而去了,在我們中國像他們這樣對傳統文化有著深〓深眷戀的人還有『誰呢作为教師就有責任去傳授,作为教師擔負的歷史責任是重大的,是艱巨的.从此時此刻起,我要向這些專家們學習,要好好地學學我們中國的傳統文化,哪怕是粗粗地看一下也好,也不至于人家⌒ 問起你知道中國的《論語》嗎而羞澀.


                班主任論文

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