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                當前位置 —論文寫論文— 範文

                關於教育殺戮教學相關論文範本,與三年級下冊語文教學工作總結相關論文查☉重免費

                本論文是一篇關於教育教學相關論文查〖重免費,關於三年級下冊語文教學工作總結相關畢業論文參考文獻格式範文。免費優秀的關於教育教學及課堂教學及小學教師繼續教育方面論文範文資料,適合教育教學論文寫作的大學碩士及本科畢業論文開題報告範⌒ 文和學術職稱論文參考文獻下載。

                小學教一八師繼續教育語文學科培訓总结

                一直以來都會用這樣一句話勉勵自己:活到老學■到老!不想誤人子弟,那他得等就得不斷給自己充電學習,讓自己的教育教學觀念和教育教學技能與時俱進.很榮幸ㄨ參加了2016年小學教師繼續教育語文學科遠程培訓的培訓學習,生活也因此≡更加充實有意義,非常感謝為我們搭建了一個這樣的平臺,讓我在學習中充實提升

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                關於教育教學轟相關論文範本
                了自己.這一輪的學習,我受益匪正好可以讓自己淺,教育觀念有了更新,理論知識得到進一步的提高,教育教學的技能得到實質性的幫助和提高→,下面是我培訓中的幾點心得體會▂


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                一,重新認識了建立師生共同發展的教學關系.傳統教學片面強調教師的教,形成了以教師為本位的教學關系.教師是課】堂的主宰者,所謂教學就是教師將自己擁有的知青帝瞳孔一縮識傳授給學生.在這樣的課堂上,"雙邊活動"變成了"單邊活動",教代替了學.這種以教為本位的教學關系,完全把學生定位在々依賴性層面上,低估,漠視學生的獨立學習能力,忽視,壓制學生的獨立要求,从而導致學生獨@ 立性的不斷喪失,這是傳統教學不能促進學生發展的根本原因.


                寫教育教學論文的方法
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                通過學習使我進一步明白了:教學關♀系不是靜態的,固定的關系,而是動態的,變化的關系,從學生角度來說【,整個教學過程就是一個"從教到學"的轉化過程,在這個過程中,教師的作用不斷轉化為學生的學習能力,隨著學生學習能力由小到□大的增長,教師的作用在量上也就發生了相反的變化.最后是學︻生完全的獨立,教師作用告終.

                二,通過學習使我進一步認眉頭皺起識到用新課程理念教學,要讓學習成为學生的一種精神需∮要,而不是一種外在壓力,改變學生的學習狀而後直接飛竄了出去態和學習體驗,使學生從"被逼"學習的狀態中解脫出来,讓學生變№得愛讀書,愛學習.教師不再是課本知識的可憐的解釋者,教案的忠實執行◢者,而是與學生一起構建新課程的合作者.在今後的教學中我要牢記"再也不以本為本",要註重書本▲知識向生活的回歸,向經驗的回歸,注意對文本意義的多樣化解讀一楞.在課堂教學目標上要改變過去重知識輕技能的特點,註重』追求知識,技能,過程,方法,情感,態度,價值觀三個方面的有機整合,在知識教學的同時,關註過程方法和情感體驗.充分認識預設和生成是矛盾統一體,課堂教學ω 既需要預設,也∏需要生成,預設與生成是課堂教學的兩翼,缺一不可.沒有預設的課堂是不我饒你一命負責任的課堂,而沒有生成的課堂是不精▽彩的課堂,要努力使兩◎者不在課堂上的产生沖突,為此要牢固確立三維↘目標的意識,為每一節課制訂切合實際的課程目標,使每一節課都有明確清晰的教學方向,這是提升教學有效性的前提,依據學科特點和學生〓認知水平,精選教學內容,突出學科特色,抓住教學重點,突破教◥學難點,使々每一節課都讓學生有實實在在的認知收獲◣和學科感悟.真正確立學生主體一把皇品仙器長劍直接出現在雲一手中地位,認真發揮教師主導好艾天助我黑蛇部落艾如此天才人物作用,即要註重調動學◤生學習的主動性和积极性,又↑要引導學生進行深入的思維和有深■度的交流討論,在最近發展區上做文章,下功夫,要十分註重發揮感覺學生的獨立性和培養學生的獨立學習能力以及學習責任感々々,加強教學的針對性,不斷提升教學.

                三∞年級下冊語文教學工作總結參考屬性評定
                有關論文範文主題研究: 教育教學相關論文範文 大學生適用: 研究生論☆文、高校畢業論文
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                畢業論文開題報告: 文獻綜述、論文前言 職稱論文適用: 論文發表、職稱評初級身上陡然爆發出強烈
                所屬大學生專業類別: 如何寫 論文題目推薦度: 經典題目

                最后,我要感謝國培給我們提供這樣的一個平臺,為我們⌒提供學習改進的機會:"活到老學■到老",也給了我們同行之間互相太多太多啊學習交流的機會.通過這次學習,不僅更新了√√自己的教育理念,提高了自身的素質,同時也讓我深深地體會到作为教師,只有加強學習才能夠適應社會的發展,才能跟上時代的步伐.

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