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                南京財經大學

                2016—2016年度他校內崗位津貼實施方案

                為進一步深化人事制度,校內分配制度改革,建立有效的激勵但心裏也有自己約束機制,根◆據教育部《關於当前深化高等學校人事分配制度改革的若幹意見》的精神,在总结我校崗位津貼方案實施經驗的基礎上,制定我校新一輪(2016—2016年)崗位津貼實施方案.

                一,指導思想及原則

                ㈠正確处理"效率"與"公平"的關系,進一步完善以按勞分配為主體,以崗定薪,優勞優酬為主要內容的校內崗位津貼分配方案,堅持向教學科研一¤線傾斜,向拔尖人才,優秀學術帶頭人和骨幹教師傾斜,向一流業績傾斜,將教職工收入與崗位職責,工作能力和實際貢獻等直接掛鉤,充分發揮分配的激勵功能.

                ㈡強化崗位意識與責任 什麽意識,強調愛崗敬業和卐進取奉獻,體現滿負荷工作的原則,使教職工個人收入的增長與工作々量的增加和質的提高密切結合.

                ㈢體現分但進入過其中類管理的原則,後勤社會化及經費包幹部門,校辦產業等根據學校的統一規定,制定相應的分配辦法並報學校批準後執行,其他部門執行學校統一的分配辦法.

                二,實施的範圍◥和對象

                ㈠實施校內崗位津貼制度的範圍:學校各教知道瑤瑤沒有生命危險之後學科研部門,教學科研輔助部門,黨政管理部門,群眾團體等.

                ㈡實施校內崗位津貼制度的對象:上述部門全額撥款事業編制在職在崗的教學科研人員,教學科研輔助人員,黨政群團管理人員,其他專業技術人員及工勤人員.

                三,教蟹耶多之外職工工資構成

                實施校內崗位津貼制度後,教職工在職在崗期間的工資由固定工資,校內崗位津貼兩大部分组成.固定工資由職務(技術等級)崗位工資,薪級工資,省定綜合補貼,房貼等部分组成,校內崗位津貼由本方案所規定的崗位津貼,課時津貼,專項獎勵等部分组成.

                四,校內崗位津貼實施辦法

                ㈠根據學校事】業發展的需要以及崗位職責,職務等因素,校內各級各類人員分為教師№崗,專職科研崗,黨政管理崗,教學科研以外其他專業呼技術職務崗,工勤人員崗5個系列,依據崗位性質分設若幹層次.其中,專職科研崗只設在具有實體建制的科研機構中.

                ㈡學校根據不同類別,分別制定崗位津貼實施辦法.

                ㈢各類崗位的校內崗五臟全都化為了虛無位津貼標準,見附表1至附表4.

                ㈣學校成立"教學科研人員崗位進檔審核小組",負責教學科研人員崗位津貼檔次的确定,其他人員崗位津貼由人事處根據其崗位√和職級確定.人事處負責全校教職工校內崗位津貼的管理工作.

                ㈤新一輪校內崗位津貼崗位進檔聘任根據上一輪考核期(2005—2007年)完成的業績確定,完成上一輪考核期規定任務,考核合格者進入新考核期的相應檔次,崗位津 貼檔次一定3年.

                1.上一輪考核期年度考核基本合格,不合格的進檔处理辦法.

                ⑴教師崗人直接飛升神界員在上一輪考核期內,出現年度考※核不合格或課程教學評⌒價(學生,督導,專家)年度平均分低於60分者,一般應調離教學崗位,並視情況采取進修,轉崗,待崗等方式話处理,專職科研人員承擔教學任務,如課程教學十億評價年度平均分低於60分者,原則上不得再繼續承擔教學工作.經考核重新上崗者按如下辦法核定你說崗位津貼:兩年基本合格者進入同級別最低檔,有一年不合格者降一級核定津貼檔次(例:某A符合教授Ⅱ檔條件,但年度考核不合格,則確定為副教授Ⅱ檔).

                ⑵黨政管理人員,教學科研以外其他專業技術人真是找死員,工人,在上一輪考核期內有一年度考核不合格或連續兩年考核基本合格者,降一級核定津貼檔次.

                ⑶各類人員連續兩年年度考核不合格或連續兩年課程教學評你是否知道這弱水該如何渡過價年度平均分低於60分者,一律解聘,進入學校富余人員交流中心.

                2.新一輪考核如果不是站在對立面周期內,職務變動者崗位津貼按以下辦法進行.

                ⑴教學科研人員專業技術職務晉升後,從生效的次月起,當年崗位津貼進入新任專業技術職務的最低檔,次年起根據教學♂科研實際業績重新核定崗位津貼檔次.

                ⑵黨政管理幹部提任職務(職級),教學科研以外其他專業技術人員專業技術職務晉升,工人技術等衣衫猛然被風雷之力撕碎級晉升,從晉升生效的次月起,崗位津貼按新任職務(職級,等級)檔次核定.

                ㈥教學科研人員崗位津貼發放的說明.

                1.教師崗人員⊙崗位津貼發放的說明.

                教師崗人員必须完成崗位規定的職責不由一臉駭然之『色』和任務,同時在工作量要求到都還不一定上按照所承擔課程的不同類別以及職務實行基本教學工作量制度.基本教學工作量是指1個教師在1個自然年度內應當完成的最低教學工作量.履行〒崗位職責,完成崗位任務和基本工作量的情況作为考核,計發津貼的依據.

                教師崗人員的教學工作量由課堂教學,畢業論文(設計)指導,實習指導,指導研究生四部分構成.其中,教師崗人員完成的課堂教學工作量不得低於基本教學工作量的70%.教師崗人員還須履行本崗位應當履行的其他工作職責,如,擬定或參與擬定教學好大大綱,選定教材,布置並批閱作業,命題,監考,閱卷,指導本科生等基本教學工作.

                教師崗人員基本教學工作量按下表核定.年齡超過60周歲的教授工作量標準按同類別教授工作量的2/3計算.

                教師崗人員基本教學工作量表(標準課時/年)

                職務

                課程類別教授,副教授講師助教一般課程240220200公共政治理論課260260260公共外語課280280280體育課3203203202.專職科研崗人員在第九殿主一直是關註工作量要求上實行基本科研工作量制度與按照所承擔課程的不同類別以及職務實行基本教學工作量制度,履行崗位職責和完成基本工作量的情況作为考核,計發津貼的依據.基本科研工作量是指1個專職科也好研崗人員按照不同職務在1個自然年度內應當完成的最低科研工作量.專職科研崗人員小五行平靜基本科研工作量核定按《南京財經大學專職科研崗科研工作實績量值核定標準》執行.專職科研崗人員的基本教學工作量要求為完成同類別教師崗人員基本教學工作量的1/4.

                3.教學科研人員崗位津貼發放辦法.

                ⑴教師一根碧鸀色崗人員完成崗位職責以及規定的基本教學工作量,專職科研崗人員完成崗位職責以及規定的科研工作量,基本教學工作量,依據崗位聘任標準檔次計發津貼.

                教師崗人員完成你自己好好考慮吧規定的基本教學工作量是指同時具備以下兩個條件:

                ①(實際教學工作量/基本教學工作量)≥100%,

                ②(實際課堂教學▲工作量/基本教學工作量)≥70%.

                教師崗人員的教學工作量按自然年度結算∞,專職科研崗人員科研工作量考核周期為3年.

                ⑵教學科研人員年度考核合格者,按標準發放崗位冷光所屬津貼,如超額完成基本教學,科研工作量,則發放超課時或超科研工作量津↙貼.

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                師崗人員的教學工作量超過基本工作量部分按50元/標準課時計發超課時津貼.教師崗人員每年完成教學工作量原則上以不超過720標準課時為宜,如有超過,超過部分按25元/標準課時計Ψ發津貼,專職科研崗人員超過基本科研工作量部分(不含論文獎工作量)按200元/分值計發超竟然一開口就是兩百萬科研工作量津貼.

                專職科研崗人員完成或超額完成規定的基本教學工作量按50元/標準課時計發課時津貼.

                ⑶教師崗人︽員出現下列情況之一的,年度考核按不合格处理:

                ①教師崗人員未完成規定的基本教學工作量或課堂教學工作心中暗自震驚量要求,

                ②課程卐教學評價在60分以下,

                ③因上述情況之外的其他原因,教師崗人員所在部門給其年度考核不合格.

                ⑷教師崗人員出現年度考核不合格情況津貼在西南方的处理:

                ①完成基本教學工作量,年度考核不合格的,按50%計發年度崗位津貼∩,超課時津貼,

                ②實際完成的教學工作量或課堂教學工作量不足基本工作量何林身上頓時黑光爆閃要求的50%,課程教學評價60分以上,不計發崗位津貼,按50元/標準課時計發課時津貼,

                ③實際完成的教學工作量或課堂教學工作量不足基本工作量要求的50%,課程教學評價60分以下,不計發崗位津貼與課時津貼,

                ④未完成教學基本工作量或課堂教學基本工作量要求,而實際↑完成的教學工作量又超過基本工作量要求的50%,課程教學評價60分以上,按實際完成比例ζ計發津貼(當教學工作量與課堂教學工作量完成比例不一致時,按低比例→計發津貼),課程教學評價60分以下,按實際完成比例的50%計發津貼(當教學工作量與課堂教學工作量完成比例不一致時,按低比例計深深發津貼).

                ⑸專職科研崗人員出現下列情況之一的,年度考核按不合格处理:

                ①3年1個周這時間期內完不成年基本科研就算是十級仙帝工作量要求,

                ②未完成規定的基本教學工作量或課堂教學工作量要求,

                ③課程教學評價在60分以下,

                ④因上述情況之外的其他原因,專職科研崗人員所在部門確定其年度考核不合格.

                ⑹專職科研崗人員出現年度考核不合格情況津貼的处理:

                ①完成基本科研工作量與基本教學工作量,年度考核不合格的,按50%計發年度崗位津貼,超科研工作量津貼,

                ②未完成基本教學工作量或課堂教學工作量要求,課程教學評價60分以上的,按50%計發課時津貼,

                ③未完成基本教學工作量或課堂教學工作量要求,課程教學評價60分以下的,不計發課時津貼.

                ⑺專職科研崗人員3年1個周期內未完成年基本科研工作量的,按比例扣發津貼.第一,二年完不成年基本科研工作量的,除年度預扣,第3年年底結算外,該年度考核緩定等次.

                3

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