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                當前位置 —論文寫論文— 範文

                關於多媒體方∑ 面論文例文,與求助〓寫文2016年 相關畢業論文致謝

                本論文是一篇關於多媒體方面畢業論文致謝,關於求助寫文對於這麽上道2016年 相關專科畢業論文⌒範文。免費優秀的關於多媒體及知識產權及參考文獻方面論文範文資料,適合多媒體論文寫作的大學碩士及本科畢業論文開題報兩人都笑告範文和學術職稱論文參考文獻下載。

                教電館[2007]10號

                關於征集中國〖和聯合國兒童基金會"姊妹學校"項目

                第二階段遠程合作學習項目成果的通知

                各有關省,自治區,直轄市電教館:

                中國〖和聯合國兒童基金會"姊妹學校"項目(以下簡稱"項目")第二階⊙段於2006年4至12月开展了"我心中的愛生學校"遠程合作學習主題研究雖然知道這是屬於個人活動.為了加深項目師生對聯合國兒童基金會核心理▼念——"愛生學校"的理解,收集師生對♀於《兒童權利公約》的認識和履行公約的具体做法,現向【第二階段項目學校和合作夥伴學校征集優秀項目成果. 電教館將組織有關專家對成飛翔果進行審評.請有關省,自治區,直轄市電教館按照《"姊妹學校"項目◣第二階段遠程合作學習項目成果征集方∴案ぷ》(見附件)認真部署和組織本地區項目成果的預審和提交工作.

                本通知電子版下載 :

                cam.ncet.edu.:8080/lms/eduadmin/zh/default.jsp

                附件:"姊妹學校"項目第二階段√遠程合作學習項目成果征集方案

                電化【教育館

                二○○七年一月三十日

                抄送:有關市電教館和項目縣教育局

                附件:

                "姊妹學校"項目第二階段√遠程合作學習項目

                成果征集方案

                一、需提交的材料

                1.針對"我心中的愛生學校"主題研我從陽臺上翻進去看看究活動,各結對學校合作完成和提交1份案例,應包括設計方案,活動※過程說明,案例活動記錄和案例成果(格式和要求【見附表1),

                2.各結對學校須提交1份本校第二階段項目√工作報告(格午夜雨魂式和要求見附表2),

                3.成果附件(可根據情況選報幾▆項,但至少有一項)

                專題網站,電子圖書,畫報:內■容需與本區遠程合作

                學習活動內容相關,同時能⌒ 完整的表那些圍觀現活動過程和成果,專題網站需在網上發布,提交時需將網頁刻錄成光盤同時提交(評價標準見附〗表3),

                教師■研究論文:內容需與"我心中的愛生學校"主題

                相關,比如愛生學校標準動作最快之我見,愛生學校的評價指標,教師在創建愛生學校中的作用等,要求按▽論文格式完成(教師論文∩評價表見附表4),

                學生個案ω 研究:教師針對學生做個案研究,如通過】訪談,口語報告等收集資料的方法,采取教育敘事的方式或追蹤調查〗,記敘個別學生的成長經歷,也可以是對比研究等(評價表見附表5),

                學生感受:由學◎生創作的文章,內容與"我心中的愛

                生學校"主題相關,可以是針對遠程合作學習項目的作文,也可以是領兵大將參與活動過程中的體會等(見附表6).

                二、提交要求

                1.所有提交的文件需刻成光盤提交,郵寄到華南師範大學徐曉東教授△處.為了︾便於專家審查,請寫清文件名,

                2.提交截止日期:各省級電〗教館可自行決定本地區學校提交◎成果的截止時間,並進行預審.通過預審的成果請於4月20日前提交給華南師範大學,

                3.郵寄地址:廣東省廣州市中山大道西55號華南師範大學教育信息技術學院501室徐曉東教々授,郵編:510631,電子:aishengxuexiao@sina...

                三、聯系人

                電教館國際交】流與合作處李賀

                :010-66490956

                傳真:010-66490955

                E-mail:lihencet@yahoo..

                華南師範大學教育信息技術學院徐曉東

                :020-85211396

                E-mail:xuxdsu@21.

                附表:

                1.案例要求

                2.工作報告要求

                3.專題網站(電子作品)評價表

                4.教師論文評價表

                5.學生個案ω 研究評█價表

                6.學生感受的要求

                附表1

                案例要求

                案例名稱:

                結對學校名稱:

                參與活動的對象:(學生的年級情況,參與人數)

                活動起止時間:

                一,活動背景:(涉及到的學科知識,活動前學生缺乏的知識◥和能力,以及活動前謝德倫還是發出了指令學生的興趣等)

                活動目標

                1.能力目標:(期望达到的能力,技能目標)

                2.情感目標:(期望达到的情感,態度目標)

                三,活動計劃:(活動計劃和方案,使用的設備,工具軟件,平臺等)

                四、活動過程和成果

                第一階段ㄨ活動名稱:

                1.起止時間:

                2.涉及到的具体學科知識與技能等:(本階段需要學█習或者應用的具体學科知識,技能等)

                3.本階卻盡數射中段活動計劃:(描述◣本階段的計劃)

                4.協作活動和策略(標明←合作類型,工具):(描述學生學習活動過程,遇到的問題和學生是如何解決的,本階段學生采取的具体合作類型,如本地合作或校際≡合作,合作活動和策略,學生在這樣一種學習活動中,获得了哪些學科學習所不能获得的技能,情感,社→會規範等)

                5.教師引導策略:(描述在指導∮活動中遇到的問題,又是如何解決的,本階段教〇師采取的策略,你認為,指導這樣的學習活動,需要哪些技能等.即促使活↓動开展的一些策略或者一些常見問題的解決辦法等)

                6.評價標準及方法:(描述本階段如●何評價學生成果,評價辦法等)

                7.成果整理:(簡要介紹本階段收集到的與學生活動有關的材料,如活動照♀片,錄像,學╳生原始作品,教師反思,與學生交油池裏浸泡著談記錄,會議記錄等,具体材料ξ可以放到附錄裏,並標明序號)

                第二階段◥活動名稱:

                (要求和格式同第一階段)

                第三階段活動名稱:

                (要求和格式同第一階段)

                等.

                五,活動总结(簡♀要介紹本次活動的成果和意義:比如活動目標的完成情況,教師在活動的指導經驗总结,學生在各方面的進步,本次活動的優點和不足之處等)

                附錄:(可以說是∮活動過程資料的收集,可以作为附件形式★保存.比如,精彩交流內容,學生作品,教師作品,圖片,視頻等)

                附表2

                工作報告要求

                工作報告

                基本情況:

                主題名稱

                負責人姓『名

                性別

                民族

                專業職務

                學歷

                聯系

                電子

                主要成員名單ㄨㄨ

                姓名

                職務職稱

                承擔任務

                姓名

                職務職稱

                承擔任務

                研究的意義和目的:

                研究過程和主要活動:

                研究計劃完成情況,研究變更情況(是否按照計劃完成↘完成的情況或者效果因為小燕就是從後門離開如何研究過程中是否有變更,如課題負責人,課題名稱,研究內容,成果形式,管理單位,完成時間等是否有變更):

                研究成果的代表作:

                作者

                成果形式及名稱

                字數

                完成時間

                出版單位或發表刋物名稱◥◥,期號

                其他:

                附表3

                專題網站(電子作品)評價表

                指標項目評㊣分標準得分結構指標單項指標A(0.8-1)B(0.5—0.8)C(0-0.5)

                1網站(電子作品)主題意義和作用而放在女體盛身體價值(20)1-1主題的意義,與主題學習的相關性以「及與學習成果的相關性(8)作品有⊙很好的教育價值,主題能夠引起學生共鳴,體現了主題學習活動的成果作品有一些教育價值,主題切合學生實際←,基本能體現主題學習活動的成果主題不符合年齡層次特征,與主題學習不相關1-2選題的範圍(7)選題』非常好,能有效地體現學生积极參與到主題活動⊙中的實際情這也導致了天機堂況選題適當,學生參與到主題活動中比╲較积极選題比較狹窄,學生參與的积极性也不高1-3網站(電子作品)的創新性(5)作品@ 是原創的,有極好的美術設計,而且能夠很好地利用網絡工具來體現其優勢充分利用網絡的強大功能來顯示其信息熊最脆弱,但網站(電子作品)美術設計一般直接將其他〒媒體(如教科書,雜誌,網頁等)上的信息放到網頁上

                2內容質量(30)2-1內容質量和價值以及資■源的可共享性(20)網站(電子作品)內容質量高,體現學生參與主題活◆動的情況,研究的主題內容深入,可靠,有價值☆網站(電子作品)內容是學生活動的反映,但是研究不夠深入網站(電子作品)內容不能反應學生的活動,且內容有錯≡誤2-2提供合適的和完全的參考資料來源(10)清晰地註明引用資源的出處,作品裏面用到的所有資源,包括圖片,言語※和音樂都得到了正確的合法授權.詳細說明〇了絕大部分用到的資料的出處,但有一些資料如圖片,言語,和音樂就沒有指明從哪裏获得許可的.沒有參考▲書目,許可和資料目↘錄,同時沒有調皮給出從那裏收集來的信息.

                3技術含量(15)3-1作品的技術含量,看是否能運行(9)很容易瀏覽,同時所有頁面都能正常運行.不會产生錯誤,而且▂多媒體資源的鏈接都正常工作,用戶的電腦他現在不會出現死機.訪問者容易瀏覽站點但並不是所有的頁面都正Ψ 常.一▲些鏈接斷開,但站點的多媒體資源地方能正常運作,用戶並不是經常死機.鏈接不上或者連接々沒反應.站點的多媒體資源地方沒有正常運行,而且使用戶沒看見我們還沒找到那道士了麽的電腦經常死機.3-2評估作品使用的易用程度(6)導航功能設計得很好,能很自然容易地使用和瀏覽網站(電子作品).并且能以不同的速度很好在不同地瀏覽器

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