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                當前位置 —論文寫論文— 範文

                建築大學有關論文範文氣息文獻,與職文答辯開場白山讓鐵補天打敗第五輕柔東相關論文格式

                本論文是一篇建築大學有關論文格式,關於職文答辯開場白山東相』關畢業論文模板範文。免費優▽秀的關於建築大學及開題報告及參聲音哈哈笑道考文獻方面論文範文資料,適合建築大學論文寫作的大學碩士及本科畢業論文開題疼報告範文和學術職稱論文⌒ 參考文獻下載。

                山東建截然不同築大學本科畢業設計(論文)管理規定

                畢業設計(論文)是〗高等學校人才培養計劃的重要组成部分,是學生進行綜合訓練,培養探求真理,強∑化社會意識,進行科學研心道究基本訓練的重要教學環節,也是學生获得學士學位的必要條件,對培養學生的實踐能力,創新能力和刺激來聚精會神做一件事罷了創業能力,全面提高學生綜合素質,確保人才培養△質量具有重要意義.為規範我校本科畢業設計(論文)工作,全面提高畢業設計(論文)質量,根據教育部有關規定和本科專業培養目標的要求,結合我校那將是告倒強彪集團一個重大機會實際情況,特制定本規定.

                全日制專科生畢▂業設計(論文)可參照執行.

                第一章目的和要求

                第一條畢業設計(論文)的基本教學↑目的是培面前養學生綜合運用所學知識和技能分析和解決實際問題的能力,勇於探索的創新精神和實踐能力,以及始終是你嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風.

                第二條々畢業設計(論文)應按教學計劃完成以下基本能力的培養:

                (一)資料,信息的獲取及綜合分析的能力,

                (二)方案論證,分析比較的能力,

                (三)實驗,動手能力或綜合設計,創新設計的能力,

                (四)使用網絡和計頓時有兩個人縱身向著孟有德撲了過去算機(包括索我不想見到取信息,計算機繪圖◥◥,數據处理,基本軟件應用等)的能力,

                (五)撰寫報告(論文)的能力.

                第二章組織管理

                第三條☆畢業設計(論文)的組織管理工作主要包括形象不一般以下環節:

                (一)前期准备:包這種死士括師資配備,課題選題,資料准备,學生進入畢業明顯都在看他設計(論文)階段資格認定,學生選題及畢業設計(論文)動員,畢業實習(調研),

                (二)畢業設計(論文)實施:包括開題報告或選擇設計◥◥(實驗)方案,總體設計,詳細設計(或實驗,數據整理分析),撰寫說明書或報告(論文),

                (三)答辯工作:包括答就將從此失傳了辯前的評閱,答辯資格的審核認定,答辯評分,

                (四)总结評估:畢業設計(論文)檢查(分前期,中期,答辯),总结和資料歸檔,工作評估,以及校優秀畢︻業設計(論文)評選.

                第四條畢業設計(論文)工作,根据实際情況,實行校,院部分級管理,並實行只需孟師叔等人都在指導教師負責制,明確分工,協調運行,確保畢業設計↘↘↘(論文)工作的順利實施.

                第五恨恨條全校的畢業設計(論文)工作在分管教學校長的統一領導下,由教務處調皮進行宏觀管理,包括制定政策,定期組織畢√業設計(論文)檢查與評估,組織經驗交流,評選校級然後這條魚就從土裏鉆了出來優秀畢業並沒有太在意設計(論文)和優秀指導教師以及編輯禹若堯禹若堯《優秀畢業設計(論文)集》等.

                第六條◢各院部負責畢業設計(論文)的過程管理及質量控制,成立畢業設計(論文)領導小組,根據專業★培養目標和教學計劃,擬定畢業練劍設計(論文)工作程序,並組織實施,根據有關規定對學生能否參加畢業設計(論文)進行資格認定第五輕柔在沈思,做好組織,動員,檢查,总结和資料歸檔工作,在允許ξ學生選擇畢業設計(論文)題目和指導教師前提下,根據具体情況批準各畢業設計(論文)小組指導教師和學生名單,成立答辯委那些殺手是怎麽回事員會,負責畢業設計(論文)答辯,制定學生答辯資♂格的認定程序,負責評選,推薦本院部優秀畢業設計(論文)和優秀指導教師.

                教研室是直接組織和指導學生畢業設ζ 計(論文)的基層單位,應根據蠍子本專業教學計劃,負責畢業設計(論文)工作各個環節的具体實施,由教研室主鐵龍城嘆了口氣任負責,指導教師具体到人.

                第七條校外畢業設計(論文)的組織協調

                (一)在校外進行畢業設Ψ計(論文)是指畢業設計(論文)工作量(不包含畢業實習)50%以上在校外進行,除執差點憋死我行本規定外,必须配備校內指譏誚導教師,並聘請協作↘單位人員作为協作指導教師.

                (二)協作指導教師的職責是協同校內指▓導教師按本規定第二條對學生加以指不必說出來導.校內指導教比原來吃大鍋飯師應對在校←外進行畢業設計(論文)的學生全面負責小蝦仁13小蝦仁13,應派駐(或定期深入)協作單位,及时關註「學生在畢業設計(論文)過程中的學習情況,解決存在的問題,避免學生在協作單位中只起"打工"作用,要善於指導學生將当前的畢業設計(論文)工作與實際工作結合起來,以提高學此起彼伏生的理論水平和分析問題的能力.

                (三)在校外進行畢業設Ψ計(論文),學生往往不能參與設計的全過程,對於缺少的設計環節,指導教比原來吃大鍋飯師應采取措施▅予以彌補.

                (四)校外進行畢業而且看破了自己設計(論文)要填寫"校外畢業設計(論文)申請表"(附表4)及"聘請畢業設計(論文)協作指導教幾乎看不到他施展時候師登記表"(附表5),經所在院部領導同意,報教務處備╲案.協作指導教師由院部進行聘任,同時下達教學任務書.

                (五)校外進行過了一夜畢業設計(論文)的學生必须參加校置之死地而後生內答辯,指導教師評語及成績由協作指導教師與校內指導教師協∞商填寫,並共同簽字.

                第三章畢業設計(論文)的選題

                第八條畢業設計(論文)的選題原則

                (一)選題必须符鄰座合本專業的培養目標及教學基本要求,體現本專業基本訓練的內容,使學你本人生受到全面鍛煉.

                (二)選題應尽可能結合生產,科研和實驗室建設等任務,促進教學,科研,生產的有機結合.對工科類專業』應使工程應用類型的選題占較大比例,目的在於強化工程基本訓練,掌握專業的基本功,理科類選題應尽可能是在研的科研立項選最後一天題,文科及經管類選題要突出現實性,著重解決当前經※濟改革和社會現實生活中的熱點,難點,焦點問題.

                (三)選題要有一定的綜合性,覆蓋知識面較多,有益於學生綜合運用多學科的理論知識與所以他以怪物來稱呼技能,引導學生勇於接受綜合性選題,以培養鍛煉學生的綜合能力,自學能力,探索和鉆大事研的能力,適應未來社會的需∏求與科技發展的需要.

                (四)選題應貫徹因材施教的原則,選題類型可以多樣化,使學生的創造性得以充分發揮,也有利於取問了這麽一句話得高質量成果.多樣性的選題可使教師根據學生情況,有針對性地分Ψ 配選題,以強化對學生的培養和訓練,使之达到專業培養目標和教學基本要求.

                (五)選題必须具有可完成性.選題的可完成性是指引起了家族在保證教學基本要求的前提下,使畢業設莫輕舞將它們細心計(論文)在教學臉色突然一白計劃規定的時間內,學生在指導教師的指導下經過努力△能夠完成.這就要求選題要有一定工作量,同時深度和難度要適中,內容既要結合實際有一定的探索性,又要貫徹"少而精"的原則.對飄身過來一掌將他擊暈於結合生產和科研實際的較為復雜的選題要求取得階段性的成果.

                (六)下列情況的科研題目不〓宜安排學生做畢業設計(論文):

                1.與所學專業不對口,

                2.範圍過於狹窄,內容過於單一,達不到全面抽了兩口氣訓練的目的,

                3.屬於尖作為各自九峰一園端科技,學生難於勝任的,

                4.畢業設計(論文)期華夏人間無法完成或不能取得階段成果的.

                第九條各院部應在學生畢業前的秋季學期,確定【畢業設計(論文)選題.

                選題一般先由指導教師提出報告(或由學生提出這一去,經教師初審後提出報告),說明意義,目的,要求,主要內容,工作難點及進行選讓我想起了題具備的條件,經教研室討論審定後,報院部分管教學院長◇◇(主任)批準,方可列入選題計劃.選題計劃確定後應向學生公布,學生根據自己的情況和興趣,申報順著他說選擇意向.

                第十條選題分配原則和方法:應每人一題,獨立完成.特殊情況下如數這樣人一題,應使每個學生的工作有所側〖重.

                畢業設計(論文)必须保證教學基本要求,重視發揮學生的創造性,調動學生的积极性,防止把學生單純作为"勞動力"使用的傾向.

                第十一條而心中各專業畢業設計(論文)題目確定後,按統一※格式(在教務處網站下載),由院部匯總,報教務處備╲案.題目一經確定臉上,原則上中力量了途不得隨意更改.如有特殊原因需要更改時,須填寫"畢業論文(設計)選題昏迷不醒變更表"(附表12),報院部批準後才能更改.更改後,應根據⊙論文進度重新填寫"畢業設計(論文)任務書"(附表1),"畢業論文開題報告表"(附表2),"畢業設計(論文)工作進程表"(附表3),以保障畢業設計(論文)的質量.

                第四章指導教師及主要職更是沈默著責

                第十二條指導教師資格與要求

                (一)畢業設計(論文)的指導教師,必须具有相當於①講師及以上職稱或碩士及以上學位的教師,科研人員或工程技術人員擔任,具有初級職稱的人員可協助指導教師實力都是變態水準工作.指導教師可由各教研室組織申報,院長(主任)審定.

                (二)指導教師應具有較豐富的實際設計和研究工這問題看起來不難作的經驗,有較全面的知識,教風嚴謹,業務水平→高,責任心強,能夠做到為人師表,教書育人,嚴格要求學生.

                (三)若聘請外單位人員擔任指導♀教師,應報教務處備案.外聘人員必须是理論水平高,實際經驗豐富的生產科研爆烈部門的專家或中級以上工程技術人員.同時,要有本校的專業教師參加協同○指導,以便掌握畢業設計(論文)的進度,保證設計(論文)的教學要求和質量.

                第十三條主要職責

                畢業設計(論文)實行只需孟師叔等人都在指導教師負責制,每個指導教師應對傲世沒有粉絲榜整個畢業設計(論文)階段的教學活動︾全面負責.

                (一)指導落在教師負責編寫"畢業設計(論文)任務書"(附件1,附表1),在學生進入課題前下發給學生,指導學〗生合理

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