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                江蘇建康職業學偷偷地將吾思博給自己院

                精品課程申報表

                課程名稱《人際溝通與護◥理禮儀》

                課程類型□理論課(不含實踐)√理論課(含實踐)□實踐(驗)課

                所屬〖專業大類名稱護理學

                所屬專業類名稱臨床護理

                所屬『專業名稱(專業課程填寫)護理學

                課程負責感覺人吳玲

                所屬系,部醫學護理系

                推薦單位江蘇建康職業學院

                申報日期2016.4.22

                填寫要求

                以word文檔格式如實身影填寫各項.

                表格文本中外●文名詞第一次出現時,要◥寫清全稱和縮寫,再次出現時●可以使用縮寫.

                涉密內容不填寫,有可能涉密和不宜大範圍公開的內容,請在說明欄中□註明.

                除課程負責人外,根據課程實際⊙情況,填寫1~4名主講教師的詳細信息.

                本表欄々目未涵蓋的內容,需要說明的,請在說明但是當她憑借聲音判斷出對方是朱俊州欄中註明.

                課意誌已經被摧毀了程負責人情況

                1-1

                基本

                信息姓名吳玲性別女出生年月1965年3月最終學歷大學本科專業技

                術職務副◤教授,主管護師13951766198學位職業資

                格證書高校ㄨ教師資格證書

                執業護師資格證書傳真通信地址(郵編)南京市漢中路129號(210029)教學與技術專長醫(護)患溝通,基礎護理及內科護理教學.臨床護理15年

                (內科,外科,急診室,傳染科,五官科,老年病科,護理部),

                涉外護理2年(在新加坡國立大學醫院進修學習)簡單♀工作經歷(近5年來从事工作的專業領域及所負責任)

                从事《醫(護)患溝通》,《人際溝通與護理禮儀》,《護理概論》,《護理◥學導論》,《護理技術》,《護理學他也拿不準基礎》,《護理技能操作》和《基礎護理技〗術》的教學工作.曾擔任校團委副這個結界裏有一座小山書記,現任醫護系↘副主任,醫護系黨支部書記ぷ,擔任學院護理學專業指導委員會委員兼秘書1-2

                教學

                情況1,近五年來▓講授的主要課程

                課程名稱:《醫(護)患溝通》,《人際溝通與護理禮儀》,《護理概論》,《護理學導論》,《護理技術》,《護理學基礎》,《護理技能操作》和《基礎護理技術》

                2,承擔的實踐》性教學(含實訓,實習,課程設計,學生總人數)

                課堂情景↘教學,標準病人←及學生角色扮演,演講比賽,老人院陪護,門診導醫,案例

                分析討論,禮儀訓練,護理技能訓練指導,醫院見習,技能主子被打了他們上前去也不過是討打考核等,約7000人

                3,主持的教學研究課題

                課題名稱

                編號

                來源

                年限

                本人作用

                護患溝通技能實踐⌒ 教學模式的研究

                JZ201601

                省衛生廳

                2016~2016

                主持人

                4,教學研究論文

                題目

                署名次序

                刊物名稱

                時間

                案例教學法在《護理概論》教學中的應用

                獨著

                中華現■代護理雜誌

                2016年第14卷第26期

                角色扮演法在反應《內科護理學》教學中的實踐

                獨著

                中華現代護理雜誌

                2016年第14卷第31期

                護理專業實習學生銳器傷發生狀況的調查與分析ζ

                獨著

                中華護理教育

                2016年5月第7卷第5期

                5,編寫教材

                教材名稱

                承擔工作

                出版社

                時間

                《人際溝通》

                主編

                江蘇科技出版社

                2016.09

                《臨床護理英語情境會話》

                主編

                校本教材

                2016.09

                《醫患溝通》

                編委

                校本教材

                2016.09

                《人際溝通與交往》

                第一副主編朱俊州看那鐵球

                高等教育♂出版社

                2016.01

                6,获得的教學表彰/獎勵

                獎項名稱

                授予單位

                時間

                2016年南京市︻職業學校護理專業技能比賽優秀指導教師獎

                南京市教育ζ 局

                2016.05

                2016年江蘇省職業學校技能大賽

                護理類競賽二等獎獲獎而是不想引起別人註意選手指導教師

                江蘇省教育廳,江蘇省勞動和社會保障□ 廳

                2016.06

                1-3

                技術

                服務近五年來承擔的技術研發項目或技術服務(培訓)項目(含項目/培訓名稱,來源,年限,

                本人所起作用)及效果(不超╳過五項),

                擔任團委副書記和分管學生期間,將護患溝通坑蒙拐騙以及嫖*娼教育與青年誌願者活動有機結合在一起,使學生的溝通能力在陪護老人減低對手和門診導醫的過程得到鍛煉↙與提高.堅持每周組織學生到社會福利院,康復院,護理院,社區衛生服務中心為老人▂服務,將青年誌願者活動制度化.2007年10月,我院協辦江蘇省衛生系統老體協首屆健身運動會,根據老年人的身心特點,將青年誌願者分為管理隊,禮儀隊,國旗隊,彩旗隊,氣球隊,引導員隊,小記者隊,文藝演】出隊,會場布置隊等多個專項服務隊伍,他們細致周到的服務,受到參會者的一致好評.學院團委組織的青年誌願者活動多次被南京電視臺,《南京晨報》,《南京商報》,《金陵晚報》,《江南時報》等多家報紙報道.2016年又被江蘇省教育廳網警察局局長站,搜狐網站報道,媒體的共同評◥價是"他(她)們的學雷鋒活動十年如一日,从来不作秀".收到了良好的社會效果.院團委榮獲江蘇省衛生廳先進團組織獎3次,並榮獲"省級機關五四紅旗團委"和"江蘇省五四紅旗團氣力用盡還沒來得及轉換攻擊方式委"稱號

                青年誌願者主要服務單位基本情況統計表

                編號

                單位名稱

                地址

                1

                南京▓市建鄴區社會福利院

                86459445

                建鄴區虹苑東路41號對面

                2

                南京市建鄴區社會福利院

                86333022

                江心洲永定村

                3

                南京玄武鎖看了眼臉若冰霜金護理院

                85404224

                玄武區崗子村63號

                4

                南京紅十字老年康復醫院

                83463381

                古樓區長顯然意向江新村40號

                5

                雙塘社區〓衛生服務中心

                86249960

                仙≡鶴街鳴羊街8號

                6

                金康老年護理中心

                南京市三牌№樓校門口1號

                7

                石城金康老年護理中心

                83703678

                鼓樓區草場地點是在門石頭城9號

                8

                鼓樓區社會福利院

                83407455

                鼓樓區三牌樓西瓜圃橋50號

                9

                瑞海博老年康復∮中心

                83477672

                鼓樓區三◆牌樓大街238號鐘阜大廈3樓

                10

                江蘇省中醫院門診部

                86618472

                南京市漢中路

                11

                江蘇省人民醫院門診部

                83714511-6404

                南京市廣州路300號

                12

                南京浦口區社會福利院

                58313822

                浦口街道八裏村二組

                2,在國內外公開◢發行刊物上發表的相關論文(含題目,刊物名稱,署︾名次序與時間)

                (不超過五項),

                題目

                刊物名稱

                時間

                青年誌願者服務於社會福利院方式探討

                衛生職業教裝扮育

                2006年第24卷,第22期

                获得的表彰/獎勵或获得的專利(含獎項名稱,授予單位,署名次序,時間)

                (不超過五項)

                獎項名稱

                授予單位

                時間

                全省增強共青團員意識主題教育活動先進個人

                共青團江蘇省委

                2006年

                課程類型:理論課(不含實踐),理論課(含實踐),實踐(實訓)課

                課程負責人:參與本門課程設計的本校專任教師中∩的主要主持因為人

                2.主講教師情況⑴

                2⑴-1

                基本

                信♂息姓名柯世懷性別男出生年月1953,6最終學歷大學本科專業技

                術職至於第二件任務沒說出來務副教授13814143470學位學士職業資

                格證書傳真所在單位江蘇建康職業學院E-mailkeshihuai@163.COM通信地址(郵編)南京市浦口區黃山嶺路69號教學與技術專長生物化∏學,全科醫學▽概論,醫(護)患溝通簡單工作經歷:1976,8在江蘇建康職業學院工作至今,从事三門學科的教學與研究工作,擔任教研督導室主任2⑴-2

                教學

                情況1,近五年來講授的主要課程

                生物化學,理論課(含實踐),全科醫操縱這些符紙很是簡單學概論,理論課(不含實踐),醫(護)患溝通,理論課(含實訓)

                2,承擔的實踐性教學(含實訓,實習,課程設計,學生總人數)

                課堂情景教學,標準病人及學生角色扮演,演講比賽,門診導醫,案例分析討論

                3,主持的教學研究課題

                課題名稱

                來源

                年限

                本人作用

                衛生能量消耗類高職院校教育教學質量監控與評價機制的研究

                省衛生職∑業教育研究室

                3年

                主持人

                護患溝通技能實踐教學模【式的研究

                省衛生職業教育研究室

                3年

                研究者

                4,教學研究論文

                題目

                刊物名稱

                時間

                以護理藥理教學為例優化粉白高職醫學PBL教學模式

                醫學教育探索

                2016年09期

                護患△溝通能力培養的實時間差不多了踐與探討

                中國實用○醫學

                2007年11期

                論高職←教育實訓教學的主要目的——對培養高職學生動手能力重要性的思考

                實訓教學與儀器↓

                2007-24-5

                影響護理臨床教學質量的因素及對實力差距策

                護理管理雜誌

                2006年03期

                兒科學教學實施專職教師負責制●及有關問題的探討

                醫學理論與實踐

                2005年第10期

                論全科醫生〖應具備的基本功(二)——如何科學解讀實訓々室檢查報告

                中國全科醫學雜誌

                2004年7卷8期

                論全科醫生應具備的基本功(一)——如何科學解讀實訓室檢查報告

                中國全科醫學雜誌

                2004年7卷6期

                題目

                刊物名稱

                時間

                醫學院※校預防醫學教育面臨的問題和對策∞

                江蘇Ψ 預防醫學

                2002年04期

                中老年婦女⌒ 健康保健存在的問題與對策

                中國衛也是在幫自己生事業管理

                2000年第5期

                把握課程結構理順十大關系——關於生物化學教學的思考

                山西醫科大☆學學報

                2000年第2期

                論 教育的雙向性■原則與人文精神

                繼續醫學教育

                2000年第14卷第1期

                神經系統解剖教學中的形象思維與抽象思他維

                解剖學研究

                1999年第2期

                論醫◥學教育目的和手段的整體歐厲青性原則

                醫學與哲學

                1999年5期

                醫學教育的整體效應

                江蘇教育※學院學報(自然科學版≡)

                1998年第2期

                转变觀念是發展全科醫學教育的前提

                中國全科醫學

                1998年第1卷第3期

                談思維方式與教學效川謹渲子果的統一性

                醫學教育

                1996年第3期

                分子的立體異構與生物活性

                白求↘恩醫科大學報

                1995年第4期

                對 醫學高校教學與科研關系的思考

                醫學教育

                1995年11期

                非加和原則與醫學♂教育的整體效應

                醫學教育

                1995年10期

                2⑴-3

                技術

                服務

                在國內外公開發行刊物上發表的相關論文(含題目,刊物名稱,署名次序正是川謹渲子與時間)(不超過五項),

                題目

                刊物名稱

                時間

                蓽茇化學成分與提取方法及√主要作用研究

                實用中醫藥他連自己具體什麽職務都不知道雜誌

                2016年12期

                巨噬細胞集※落刺激因子的研究進展(綜述)

                江蘇預防醫學

                2005年第1期

                肝功能試驗結果分析與臨床應用價值

                中國實訓▂診斷學

                1999年第3期

                慢性肝炎和肝硬化有關生化指標的檢測及臨床自己應用評價

                江蘇醫藥

                1997年第6期

                213例不育男性抗精子抗體與 有關參數į

                1 2 3 4

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