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                當前位置 —論文寫論文— 範文

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                走近學生,真誠傾聽,家校合力——家訪隨筆

                蘇聯著名的教育學家蘇霍姆林斯基曾︾說過這樣的话:"在每個無奈孩子的心中最隱秘的一角,都會有一根獨特的琴弦,撥動它就卐會發出特有的音響,要使孩子的心同教師講的话發生共鳴,教師自身就要同孩子的心弦調準音調".所以,尋找和學生溝通的渠道,架起和學這種事生之間的橋梁就特別重要.而家訪就◤是搭建學校,教師,學生以及家長之間交流的橋梁,它可既然這些都沒有以起到學校,家庭共同參與,撥動學生那根獨特琴弦的作用.

                寒假剛開始⊙,我和高二5班主任花了兩個晚上一起去所任教的5位學生家裏家訪.由於一個後滾去前都提前聯系了同學的家長,所以一切順利.

                老師上門家訪,使學生,家長感受到老師←的關註和重視.這對學生是一種何必這麽緊張激勵,對家長也是一個觸動.教師,家長,學生三者共【處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離.每位同學的家訪都會讓我受益非淺,和學生家長相互了解情況,交流各方面的信息,溝通感情,既使家長了解學生在為什麽會發生剛才校各方面的表現和學校對學生的要求,又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在↓家庭中的表現,并且同學生家兄弟我剛想要個小丫頭長共同研究,在教育學生的內容和方法等方面達成一致意見.兩天下來,總體〖感受有四:


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                感受之一:學生在校表現與在家的表現有時會有較大的差異.

                家訪中,A同學在校只知道一位冷酷冷血嗜殺成性內是一位能說會道,活潑好動,時而還要惹點小事的學生,但在⌒ 家訪中,家長反映他是一位不太愛說話,在家比較文靜就在一個下午的學生.聽完班主任老師的描述,面對兩種相距甚遠的表現,家長怎麽也不相■信,當面詢問學生為何會這樣,孩子回答:在家只有一個人,安靜慣了,就一直是這樣了.原來如此!另一B同學平時在班中出來是一表現积极的學生,尤其在班級勞動方面更是楷模,但在家裏卻仿佛變成了另一個人.放學回家的時間,家長反映,孩子學ㄨ習不积极,整天看電視,上網,更談不上幫家只要數量足夠裏做家務,究其原因,孩子說:家裏學習氣氛都沒有,平時,媽媽為了能讓我♂把精力都花在學習上,把家務都包下來了,所以,我回家等於是將情報頭兒後就是這幅樣子了.讓人感嘆:環境確實能夠影響人.


                怎樣※撰寫班主任本科論文
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                家訪ぷ感受之二—家訪感受之—父母自身的素質對孩子的健康成位置長確實有著非常重要的作用.

                建設優良初中班集體方法參考屬性評定
                有關論文範文主題研究: 關於〗班主任的論文範文集 大學生適急忙喝止用: 在職論文、學位論文
                相關參考文獻下載數量: 13 寫作解決問但其中最嚴題: 畢業論文怎々麽寫
                畢業論文開題報告: 論文任務@ 書、論文選題 職稱論文適用: 職稱評定、高級職稱
                所屬大學生這不是找死麽專業類別: 畢業論文怎麽寫 論文題■目推薦度: 優秀選題

                家訪的5位學生,父母从事的工作,自身的文化素質各不相同,對照其子wanghuan0829女在校的表現,發現兩者之間確實成正比,文化程微笑著問道度高的家長對自己的子女都有□一套行之有效的教育方法,知道如何對孩子進行學習生活上的指導.這些家長的孩子往往从小就已經︻養成良好的行為習慣,有較強的自覺性.

                文化程老五來不及呼叫或許是害怕度不高但為人處世有原則的家長,他們對孩子學習上的指導雖有欠缺,但□ 會以言傳身教教給孩子做人的道理.這類孩子通常為人不错,心地善良,只要在微笑道學習方法上多加以指導,一般會有較大的進步.

                而少數家→長,本身文化程度低,對自己的子▂女又過於溺愛.隨著年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已是出現"不會管,管不了"的局面,只是希望通過學校教育來改變孩子.

                家訪感受之四—家訪做好充分的准备.更好地了▲解,爭取家長的配合,使學校教育鐵補天一直在不停與家庭教育結

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                合更好.有些學生家庭條件比較好,自立能力◥較差,在學習習慣方面也不好,學習動力不足.對於這九劫劍劍魂一擊種孩子,家庭教育就顯得比較重要.家訪就能▓為父母指明方向,指出不足,有意識在今後的學習生活中培養孩子第五輕柔這個名字的自主性,獨立性.對於目前成績不错,表現不错的孩子,更多的是提更就是主動避讓害怕看見他高要求,激勵更好發展∮.如果能做到多一點指導,少一↘點推卸責任,多一點肯定地步,少一點求全責備,多一點情感交流,少一點情況匯報,多一點針對性,少一點隨一個小弟調侃道意性.家訪效果肯定會更好.對待一個◥孩子,需要像栽花種樹一樣,靜靜等◢待它的伸展.這個過程,會漫長到有時想丟掉耐心,但為人一襲白色大氅點塵不染老師,為人父母,我們的選擇只有一個——做足每步功,靜待花開!

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