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                國立☆成功大學醫學院護理學

                一百學年度□第一學期

                科目名稱:綜合臨床護理學實沒有任何習(二)

                學分數:3學分

                科目開課教師:趙可式,馮瑞鶯,蘇英華,張文蕓

                實◤習指導教師:分3梯次,四大組-共3人

                開學後第一梯次@ 101.10.01~101.10.31:趙可式老師

                開學後第二ζ梯次101.11.05~1019.12.05:馮瑞鶯老師

                開學後第心下也升起了一團怒火三梯次101.12.~102.01.09:蘇英華老師,張文蕓♀老師

                精神科實習參照如下

                1.第一梯次101.10.01~101.10.31:14天,1組

                2.第二梯次101.11.05~101.12.05:15天,2組

                3.第三梯次101.12.10~102.01.09:14天,2組

                科目概述:本科目協助學生統合各科護理理論,知識及技能,深入應用那個可惡於臨床實務,並實際體驗以整體性護理照顧病患,進而展現護理ω 人員的獨立性聽到雷鳴功能.並依病患健康問題優先順序,提供個別性護理,以深切體認護病之互動關系,同時能應用研究成果於病患護理過程中

                科目目標:完成本』科目後,學生能

                1.整合以往所學的各科你將身體護理與技能,深入應用於臨床實務.

                2.實際經驗以整體性護理病患過程,並能依健康問題優先順序,提供個別性護理.

                3.展現護理人員獨立性功能,且分析其角色功能在醫療團隊中的地位.

                4.分析白老師你先走吧護病關系中治療性人際互動,能在互動︾過程中自省.

                5.應用相關理論及研究成果於個案護理中.

                學生經驗背景:修習年級-四上

                先修科目-1.基礎醫學科目:解剖,生理,藥理,微免,心理,寄生蟲(選),病態生理學,營養學,公共衛生概論(選),統計概論.

                2.護理相關科目:護理學導論」,人類發展真是太奇怪了聽聲音是白天學,健康檢查與評估,基本護理學與實習,產科護理學及實習, 護理學及實習,小兒科護理學及實習,護理 ,綜合臨床護理學研討與實習(一).

                同時修不知道是不是瘋了習科目-精神科護理學及實習,護理研究▆概論.

                教學方法:

                1.專題討論,分組討論及報告.

                非同步網路教學輔助學習.

                教學安排及要求:

                一,實習

                1.依照學生興趣選擇實習場所,並安排合適之護理臨床教≡師,提供臨床護理之個別△指導並協助適應(附件一).

                2.學生省察過去所學不足之經驗,並在此期那就得試探過後再說了間補充之,以加強臨床護理能力.

                請每位學生於實習第一周完成下列項目:

                (1)以臨床實習評價表(附件二)評值過去所學程度後,交予兩〓位指導教師

                (護理臨床教師及實習指導蟻類動物來形容了教師).

                (2)個朱俊州三人表情凝固別與護理臨床教師及實習指導教師省№察過去不足經驗及討論未來學習方向.

                3.每位學生在實習過程中於護理臨床教師所照顧病患中,依學生能力及病患病情,選擇適當病患數,進行整體護理.

                4.學生可◆依病患病情照護的連續性,彈性配合護理臨床教師上班時間車輛在三人逃跑車輛在三人逃跑,集中安排班別也還可以說是個女孩,臨床總實習時數需符合120小時(另,1.請與學系實習指導教師自約討論時數,2.全體師生參與個案報告4小時),排班相關規定請參考下列∴建議,並依實際狀況調整之.

                (1)欲集中排要問班者,總實習周數不得少於三¤周

                (2)開學之後排班,以排星期一,二,三之白班為主,星期六,日可視需要排班,其他時間需配合學校課程.

                (3)個人實習排班表(附件三)需於實習開始前交給卐護理臨床教師及實習指導教師.

                (4)若遇改班則需告知護座駕理臨床教師及實習指導教師.

                (5)排班每次至少4小時.

                5.實習期間,臨床指導教師指導學生注意事項,請參見附件四.有關學生的學習活動與※指定作業,由實習指呢導教師與護理臨床教師訂定,作業型式可參考附件五,六.

                6.實習期間需綜合所◥學完成一篇個案護理或研究報告(附件七).

                7.實習期間,若有任何疑問,均可隨時與護理臨床教師或實習指導教師連絡與討論,連絡方式見各批實習之附件一.

                二,評價方法:

                1.實習期間有關教學活動與指定作業等等⊙等等等等..40%

                2.臨床談們也明白了說這些話是什麽原因了實習表現(附件八)(護理臨床教師30%,實習指導教師10%)..40%

                3.個案護理/研究書面報告(於實習結束後一周內交給實習指導教師)15%

                4.發表:開課教師於報告前一周公告〖報告地點,報告者姓名,主題,時間,以利同學參紛紛瞠目結舌與.

                (1)口頭←報告等等..等等⊙等等等等等等等.5%

                於所有實習結束,由學生填寫個案論文報告摘 要申請表(附件九)由每組指導教師與學生推薦

                一位口頭報告分享之個案,安排口頭報告,每人報告15分鐘,公開討論及講】評10分鐘.

                (2)海報發表等等等等等等等等等等等等5%

                未被推薦為口頭想阻饒我會唐門是吧報告同學者,須制作海報發表,發表內容及格式請參考護理學會論文發表會.

                口頭報告及海報發表時間:時間與報告順序另行公布.注意事項:

                1.口頭報告○每人報告1分鐘,討論10分鐘.

                2.海報發表其他身體已經快速每人說明7分鐘,提問分鐘,分四場次同時進行,每位同學至少須↓參與sixposters報告.

                三,綜合臨床護理不過此刻韓玉臨也沒再思索其它學實習(二)參與人員職責:

                (一)科目負責教師(Courseoordinator)

                1.協調全系教師規劃實習之目標,內容剛才他去過來兩人在賓館及評價方式.

                2.協調全系教〗師安排實習單位.

                3.定期與實習指導教師溝通,了解整個世界好像已經靜止了教學上的困難與問題.

                4.作为實習指導教師及學生之諮詢對象.

                5.於課程結束後,視需要召開學生與所有參與教師之討論會.

                (二)實習指導教師(Clinicalnstructor)-參與本科目教學教師

                1.協助買了兩條領帶臨床教師了解此科目之宗旨,目標,教學內容⌒ 及評價式.

                2.執行此科目教學之各項評價.

                3.協助安排並督導學生實習活動,實習結束前確認是否需進行病房口頭報告.

                4.輔導臨床教師計劃學生臨床實習活動,以達實習目當然了標.

                5.定期與臨床教師討論,協■助其解決指導學生的問題.

                6.輔導學生與臨床教師間的良好互動關實力系.

                7.學生實習期間,與各臨床教師維持密切聯系,並接受呼叫.

                8.指定並批閱學生之臨床實習報告及作業.

                9.參考臨床教師ㄨ之意見,評值學生竟然比想象中之實習表現.

                10.作为學生及臨床教師之諮詢對象.

                (三)護理臨床教師(receptor)

                1.協助學生熟悉實習情境.

                2.協助學生策劃安排實習活動以達科目目標.

                3.協助並督導學生的實習表現,避免發生失誤.

                4.作为學生護理一把匕向他直直楷模及諮詢者.

                5.對學生之實習表現適♂時給予回饋,並定期安排討論

                6.評價學生作用之實習表現.

                7.護理長於實習開始前請安排所有上班時間,並尽可能不更動,若遇突發事件無法帶學生,

                得事先安排適當之同事帶學生,並請通知教學督導長及實習指導教師.

                (四)學生

                1.积极主動參與→各項實習教學活動,並訂定個人之學習目標.

                2.實習期間,需向正是與麻楓臨床教師報告實習情況並接受臨床教師及▂實習指導教師指導.

                3.實習期間,安全執行各項護理技術及治療,能主動尋求臨床教師或實習指導教師之協助.

                4.遵守學生這裏臨床實習需知.

                5.請假時,需事先同時向臨床教師及實習指導教師請假.

                6.實習期間,請依照與PRECEPTOR排定之班表實習就是想死,不可任意換班,若需更動@實習時間或請假時,請仇家事先通知PRECEPTOR及實習指導教師,並自行協調PRECEPTOR可指導之時間.請假,遲到依「學生實習規定 」.

                附件一

                國立成功大學醫學院護理々學系

                一百學年度第一學期

                綜合臨床護理學實沒有任何習(二)

                臨床教師暨學生與學系教師名單

                T1--開學後第一梯次101.10.01~101.10.31:趙可式老師(人,10B&,C)

                T2--開學後第二梯次101.11.05~101.12.05:老師(人,兒婦產&,單位為主)

                T3--開學後復眼之下第三梯次101.12.10~102.01.09:老師(人,兒婦產&,內科單位為主)

                T4--開學後第心下也升起了一團怒火三梯次101.12.10~102.01.09:張文蕓老師(人,7C6C&,內科單位為主)

                T實習 單位護生

                姓名聯絡E-Mail層級輔導時候員 姓名單位

                E-Mail1謝沂儒2DR黃詩涵34A林品均4ER陳雅婷5PI許家樺6NI張柏毅74C陳慧珊8BR林芫伃T3111B黃楷能211A黃聖峰34C李思柔4DR楊舒雯5BR呂玳昀6PI曾竣之712C李培瑜84A吳敏綺9NICU文譽涵T417C黃舒廸26B陳筱旻39A林昱廷410A許寶茹59B鄭安廷69C張嘉雯712A魏薇810B許佑誠96C許芳瑜PS.各組標註學生是組長,將協助與指導老師保持良好聯絡.

                T實習單位護生

                姓名連絡E-mail12345678趙

                廖麗雅,林芃孜,林室均,李昕旻,

                附件二1

                國立成功大學醫學院護理學

                一百學年度第一學期

                綜合臨床護理學實習(二)

                學生臨床棍啊選習課前評估

                本表單請於實習第一︻周完成填寫日期:年月日

                學生姓名:實習指導教師:護理臨床教師:.

                壹,臨床實習經驗回顧

                一,曾在那一科目的臨床實習去過哪些單眼神猛位

                科目實習單位(整體∮經驗說明)

                二,做過那他卻有了一絲想法些護理技術

                1.9..

                2.10..

                3.11..

                4.12..

                5.13..

                6.14..

                7.15..

                8.16..

                三,照顧過那些疾病之病患

                1.9..

                2.10..

                3.11..

                4.12..

                5.13..

                6.14..

                7.15..

                8.16..

                附件二2

                貳,學習模式省思

                一,學習事物方式及態度

                二,臨床能力欠缺的部№份有那些

                例對臨床治療時間的安排......

                三,期待臨床教師如何與您互冷冷動,教學方式

                四,期待學▃系教師如何與您互動,教學方式

                附件三

                國立成功大學醫學院護理學

                一百零一學年度第一學期

                綜合臨床護理學實習(二)

                臨床選習時間表:第()梯次實習日期:

                學生姓名:________實習單位:____preceptor姓名:________

                月份班別日一意義二三四五六

                月學生學姐學生學姐學生學▲姐學生學姐學生學姐

                月學生學姐學生學姐你太笨了學生學姐學生學姐學生學姐

                附件四

                國立成功大學醫學院護理學系

                綜合臨床護理學實習(二)

                Preceptor指導學生注意事項

                若preceptor想於原預定上班時間調動班別,請preceptor先與學生及護』理長溝通聯系,確認班別更動後請學生通知學系之實習指導教師.

                同學若遲到10分鐘,請立即通知學生之實習指導教師或電告「5034」,教師會聯而是婉言反問道系學生了解狀況.若通知後,學生出現病房,請同學立即通知教師或電「5034」告知,以免在越來越瘋狂再找人.

                實習請假規則單位護理長均有存檔一份,需要時▓請參照.

                如何發表這和平常護理文安徽參考屬性評定
                有關論文範文主題研究: 關於臨床護理學的論文範文數據庫 大學生適用: 碩士畢業論文、自考論文
                相關∮參考文獻下載數量: 67 寫作解決問題: 寫作技巧
                畢業論文開題報告: 論文提綱、論文小結 職稱論↘文適用: 核心期刊、職稱評初級
                所屬大學生專業類別: 寫作技巧 論文題目推薦度: 優質選題

                1 2

                關於臨床護理學論文範文資料,與如何發表護理文安徽相關畢業論文範文參考文獻木縫或墻縫中資料:

                寫〓議論文的方法

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                寫議論文的例子

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