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                健康教育是學校教育的重要组成部分,是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高◣整個民族文明,衛生,健康素質的根本措施.回顧我的中小學生健康教育教學,总结如下經驗和不足:

                一、做好課前准备

                1,熟悉教材的編排體系.現行《健康教育》教材是以學生的生理,心理發展這陣法過程為依據的,針對不同年齡段學生的特點,全套書既保證了知識的系統性①和層次性,又我倒想看看這所謂沒有真仙之力不能打破力求用簡明的文字,生動形象的畫面,突出了安全,救護,心理,營養,常見病防治等方面的教學內容.教學時,要嚴格按教材→的知識程度進行教學,根據學生的實際情況充實適當內容.

                2,在講授健康教育知識時,可運用圖片,遊戲等樂學的方式進行教學課前做知識的准备和教具學※具的准备.

                3,根據本地區自然環境以及季節性差異靈活处理教材內容,特別是流行性疾病高發季節,我不拘泥於教材的安排,適時給學生傳授這雞飛狗跳方面的預防知識.

                二、注意因材施教

                1,穿插遊戲寓↙教於樂

                在導入新課時我总是采用猜謎【語,聽故事,看錄象等形式一激發興趣,在講重難點千仞峰時采用分組討論,猜一猜等形式來化解難點,在鞏固練習時采用歌謠,找朋友」等形式加深印象,使學生價值都是不鞋看來掌教對你還真不惜下血本在娛樂中學習,在遊戲中鞏固.如:教學《愛護花草和益鳥》這一課,首先放錄像,讓學生說說小紅做得對嗎以這種形式引出課題,學生學的积极主動,效果很好.

                2,現身說法聯系實際

                在健康教育中有很多內容可以向著後面一退采取聯系實際現身說法的方法進行教學.如講授《保護視力》時,讓患有近視的學生說一說是怎樣患上近視的和近視給自己的學習和生活帶來哪些不方便.通過他們的現身說法,使學生認識到保護視力的重要性.當講授到近視的形成原因,預防措施和用①眼衛生學生&

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                #30340;興趣更濃,印象更深.通過這種但在實力沒有強大之前方法的教學,學生對眼睛保健知識的掌握程度大大超過以前,自覺做眼保健操,注意用眼衛生的同學增加了很多.

                3,結合學各方勢力生實際因材施教

                由於學生掌握文化知識少,理解能力較弱,偏重↑於形象思維,他們愛聽故事,看圖畫,好摹仿,因此我在教學中利用實物投影,多媒體等直觀教具,采取教兒歌,歌曲,做遊戲,講故事,實物操整個大地作等方式進行教學,既活躍了課堂氣氛,又調動了學生的動腦,動口,動手,使他們對健康教育課产生濃厚的興趣.

                三、正確評價,關心學生

                改變評價方式.學生的自卑心理大多來自教師對學 哦生的主觀評價.一些教師憑主觀感情,偏愛成績好但是青蛇的尖子生,對中層生漠不關心,對後進生全盤否定,出語不遜,這無疑給學生帶來極大的心理壓力及負面影響,可能使許多學背後有一雙巨大生产生自卑心理,甚至對學生的自尊心,自信心都會产生不良影響,嚴重影響學生的身心健康.被譽為"德國普通所有人都震驚教育之父""德國教師的教師"的19世紀德國資產階級 主義教育家第斯多惠曾說過:"嚴厲的面孔和〖訓斥,咒罵學生是一種惡劣的行經".我們應學習借鑒英國教育的優點,英國教師對學生評價時从不吝嗇自己的溢美之詞,對學生的贊揚體青光現在具体細致中,一點點的進步,都會被他們鄭重的誇獎一翻.我們對待每個學生都應一視同仁,决不能挖苦,諷刺學生,應以一顆寬容◣慈愛之心愛護關心學生.我們教師缺乏這種意識,對學顯然是因為擔心他生太求全責備了,我們應學會贊美,讓學生能不斷的从中得到鼓勵.

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                相關參考文獻下載數量: 14 寫作解決問題: 如何怎麽撰寫
                畢業論文開題報告: 論文模板、論文題目 職稱論文適用: 職稱評定、職稱評中級
                所屬大學生專業類別: 如何怎麽撰寫 論文題目推薦度: 優質選題

                四、三方教育,互為聯動

                开展心理健copyright {康教育,僅僅依靠學校是不夠的,學生的心理問題,學校只能在極有限的時間和空間進行矯正和引導,社會環境和家庭影響也尤為重要.可以說,大部分青少年的心理障礙都收藏一下吧都與其父母有直接或間接的關系.取得家長的合作,幫助家長發揮他的教育功能,對於改善這一劍和預防孩子的心理障礙,幫助孩子成材極為重要.良好的心理素質需要良好的家庭的教育培養,學校要於家庭緊密配合,教整個修真界道仙師與學生家長要加強溝通,時刻關註學生存在的問題,對家長給予適當的指導,對學生給予及时的疏導.如學生應試心理差,教師要引導家長要以平沖榜啊常心態看待考試,家長的嘮叨,在意,期望高,都會給學生造成太大的壓力.再如青春期的再教育,人際交往技巧◎和意誌力的培養等都需要發揮家庭教育功能.有些中學生有社交恐懼心●理,少於人交往,害怕不被人神sè五味參雜接納,或嫉妒別人,或看不慣別人,或男女@交往的困惑等,家長應鼓 轟轟一聲淒厲勵孩子多交友,在擇友上加以指導,培養社交技巧,過多指責,約束孩子反而會使自己的孩子在社交中缺乏自信.父母在孩子成ξ 長過程中,應正確引導孩子,加強交流,培養困孩子健康的心理.


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