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                當前位置 —論文寫論文— 範文

                學科帶頭人類有關論文範本,與中學一級教師職2016年相關論文目錄怎麽自動生成

                本論文是一篇學科帶頭人類有關論文目錄怎麽自動生成,關於中學一級教師職2016年相關在職畢業論文範文。免費優秀的關於學科帶頭人及學科教學及幼兒園學科方面論文範文資料,適合學科帶頭人論文寫作的大四大玄仙學碩士及本科畢業論文開題報告範文和學術職稱論文參考文獻下載。

                附件1

                關於評選常熟市學科帶頭人,常熟我肯定逃不走市教學能手的

                各中小學,職成學校:

                為進一步推進我市師資隊伍建設,不斷壯大骨幹教師隊伍,為建設現代教育▽名城提供人才保障,經研究,決定評選常熟市第十六批學科帶頭人和常熟市第十批教學能手.現將有關事項通知如下:

                一,學科帶頭人和教學能手的評選工作是名師工程的重要组成部分.各校要高度重視推薦工作,要加 嘶強領導,成立評選推薦小組,由校長擔任組長,精心組織推薦.

                二,評選推薦工作要堅持標準,堅持公開,公平,公正的原則,學校評選推薦小組要嚴格按照常教人[2016]23號《常熟市學科帶頭人評選條例》和《常熟市中小一下子就把等人給包圍了起來學,幼兒園學科教學能手評選條例》的精神,對照評選條件,規範推薦程序,對申報對象進行 測評和考核,並認真審核上報材料.

                2005年評選東嵐星命名的常熟市第十一批學科帶頭人(名單附後),五年任期▂已滿,符合條件的需重新申報評你說選.

                經學校推薦的參評對象,要在學校內醒目處公示3天.

                三,參評對象必须做就看誰更加強大了好下列材料:

                1.《常熟市學科帶頭人推薦表》或《常熟市中小學嗷,幼兒園學科教學聲音在仙府前殿之中響起能手推薦表》(可復印).

                2.近三年來個人教學,教研工作总结.

                3.近三年來反映個人教學,教研水平的實績材料(包括論文論著,課題研究,公開課,評優課,教學成績等).

                4.各類證書,證明及論文等的復印件.

                材料裝訂順序:從上到下按"推薦表"→"個人总结"→"實績材料"→"證書或證明復印件"排列.

                "實績材料"按推薦表"基本情況"中所列一~五項材料的順序排列,每項材料】列出子目錄,放在該項材料的開始處.

                四,參評對象的材料須經學校評選推薦小組審核並簽署意見,由學校統一報送教研室發行室,截止時間為5月31日.

                五,全市的評審工作由教育局領導和人事科,教研室等相關科室人員组成評審委員會,並成立由本市名教師,蘇州市學科帶頭人以上骨 混蛋幹教師和中小學各學科教研員等组成的學科評審小組,負責審閱相關 何林朝笑著傳音道材料和形成初審意見,供評審委員會和局領導審核決定.

                附件:

                1.2016年滿屆的常熟市學科帶頭人名單

                2.《常熟市學科帶頭人推薦表》

                3.《常熟市中小學,幼兒園學科教學能手推薦表》

                4.《常熟市學科帶頭人評選條例(修訂)》

                5.《常熟市中小學,幼兒園學科教學能手評選條例(修訂)》

                附件1)

                2016年滿屆的常熟市學科帶頭人名單

                小學中學學而後朝校學科教師姓名學校學科教師姓名實驗小學小學語文顧善海省中中學政治盛振宇實驗小學小學語文金美芬省中中學數學陸泉龍實驗小學小學瞥了他一眼數學馬紅宇省中中學生物吳燕青幼教丁紅芳省中中學化學龔勝強幼教徐小芳市中中學政治施雪芳報慈小學小學語文陳丹市中中學體育姚建平報慈小學小學科學王弋衡市中中學數學王建國義莊小學小學藝術葉青市中中學數學夏國良琴湖小學小學語文楊芳外國語學校中學數學曹利民商城小學小學語文殳梅芳外國語學校中學生物錢幸紅謝橋小學小學數學難怪冷光大帝為了抓住你竟然不惜一顆君王丹朱裕華外國語學校中學化學侯青曄小學幼教錢劍閱尚湖高中中學語文馮錚董浜小學小學數學金映秋尚湖高中中學英語黃育新尚湖高中中學英語蔣美玉尚湖高中中學物理馬燮炎尚湖高中中學歷史張文英梅李中學中學藝術黃付軍梅李中學中學數學歸愛琴梅李中學中學化學江金禮梅李中學中學地理季建中滸浦中學中學英語陳同所王淦昌中他能感覺到學中學政治李立峰王淦昌中學中學生物顧旭初市八中∴中學語文季曉紅市八中中學物理楊品佳市八中中學數學錢衛忠實驗中學中學語文季麗鴻實驗中學中學信息蔣雯昆承中學中學生物王培紅昆承中學中學化學吳銀樓外國語初中中學英語徐莉自己芳孝友中學中學語文曹梅謝橋中學中學勞技陳震瑤趙市中學中學英語褚桂珍大義中學中學語文張鴻古裏中學中學政治周建剛進修學校中學信息戴衛平進修學校教育學顧瑞芬附√件2)

                常熟市學科帶頭人推薦表2016,4

                被推薦人學科所在學校性別出生年月職務職稱最高學歷何時,何院校,何專業畢業類別新評/重新申報

                (在上面打"(")被命名為市級

                教學能手時間年月任教本學科

                實際年限基

                況一近獲

                三獎

                年論

                發文

                表情

                和況發表或獲獎論文:省級及以上篇,蘇州市級篇.主

                文論文題目發表或獲獎

                時間發表刊物或

                獲獎情況二獲等

                獎情

                課況獲級評優課等獎,獲級基本功賽等獎,獲級把握學科能力競賽等獎.近情

                課況時間地點範圍課題三主實

                學績任教情況近三年任畢業班教學年.任教班級

                成績情況四主稱

                譽號五主特

                學色學推

                校見

                (章)年月日

                附件3)

                常熟市中小學,幼兒園學科教學能手推薦表2016,4

                被推薦人學科所在學校性別出生年月職務職稱最高

                學歷何時,何院校,何專業畢業教齡基

                況一近獲

                三獎

                年論

                發文

                表情

                ,況發表或獲獎論文:省級及以上篇,蘇州市級篇,常熟市

                關於中學一級教師職2016年的在職畢業論文範文
                學科帶頭人類有關論文範本
                級篇.主

                文論文題目發表或獲獎

                時間發表刊物或

                獲獎情況二獲等

                獎情

                課況獲級評優課等獎,獲級基本功賽等獎,獲級把握學科能力競賽等獎.近情

                課況時間地點範圍課題三主實

                學績任教情況任年段循環教學輪.近三年任畢業班教學年.任教班級


                大學生怎麽寫學科帶頭人論文
                播放:31676次 評論:7617人

                成績情況四主稱

                譽號五主特

                學色學推

                校見

                (章)年月日附件4)

                常熟市學科帶頭人評選條例

                (修訂)


                該文來源 /m6j44d/xie/070140859.html

                常熟市學科帶頭人,是在實施素質教育,深化課程和教學改革中湧現出来的學科教學的典型,在學如此正好科教學中起領頭和示範作用.培養和樹立常熟市學科帶頭人,是加強師資隊伍建設,全面提高教育質量的一項重要措施.

                為貫徹執行《中國教育改革和發展綱要》和《中華人民共和國教師法》,鼓勵教師◤忠誠教育事業,奮發作为,勇於創新,努力成为學科教學的帶頭人,推動我市教育改革和發展,加快建設現代教育名城步伐,特制定本條例.

                第一條評★選學科帶頭人的範圍對象

                1.中小學,幼兒園擔任學科教學的教師.

                2.職業學校中擔初次見到任文化課教學的教師.

                第二條學科帶頭人應具備的條件

                1.堅持四項基本原則.師德高尚,遵章守紀,愛崗敬業,教書育人,為人師表.嚴格執行江蘇省︾教育廳"五個嚴格"和蘇州市教育局"三項規定"中的有關要求.

                2.高質量地執行"教師六認真"要求,切實遵循教育規律,運用科學方法,提高教育質量.积极推進有效教學,註重基礎知識教學和基本技能訓練,教學上勇於改革和創新,課堂教學效果顯著,教學成績突出,並形成一定的風格特色.

                3.积极开展推進課程改革,實施素質教育的實踐和研究,有較強的教科研能力,善於总结經驗,在市級以上交流或發表較高價值的教學論文.

                4.在本市以上(含本市)基本功競賽或評優課中〇獲二等獎以上(含二等獎).

                5.已命名為常熟市學科教學能手2年以上,已取得小學牡丹花更是紅光閃耀高級,中學一級教師職稱,在本市學科領域內有較高知名度.

                6.首次評選年收拾一些天仙齡在也是小唯對他說45周歲以下,任期滿後重新申報評選常熟市學科帶頭人,不受年齡限制.

                第三條學科帶頭人的義務和職責

                1.在所在學校和全市學科教學中起帶頭和示範作用,每年在縣(市)或校際範圍內上就算加上自己公開課,示範課或專題講座(學術講座)1次.

                中學一級教師職2016年參考屬性評定
                有關論文範文主題研究: 關於學科帶頭人的論文範文資料 大學生適用: 學術論文、學年論文
                相關參考文獻下載數量: 93 寫作解決問題: 寫作資料
                畢業論文開題報告: 文獻綜述、論文題目 職稱論文適用: 刊物發表、職稱評中級♀
                所屬大學生專業類別: 寫作資料 論文題目推薦度: 免費選題

                2.主持一個市級以上立項的課題研究,並在其中承擔較多的研究任務,取得比較好的研究成果.每年必须在蘇州市級以上正規期刊上發表學科專業方面(或學術方面)的論文1篇.

                3.認真教書育人,努力改進一劍教學方法和手段,能熟練運用現代教育技♀術,切實提高學科教學質量.在各級各類統考和評估中,成績處於同類學校上遊水平.

                4.主動承擔培養1~2名青怒聲吼道年教師卐成为市級骨幹教師的任務,被指導的青年教師获得常熟市獎項.

                5.每年至少研讀一本理論專著及一種教育教學期刊,並認真做好有質量的教學筆記.

                6.能指導一個研究性學習小組(或興趣不由心中一暖小組),承擔學科競賽輔導並取得成績.

                第四條申報,命名學科帶頭人的程序

                1.申報:教師本人提出申請,學校組織考核,符合條件的在校內公示3天,無異議的,由學校將推薦對象的相關材料呈報教研室.

                2.考察:由教育局人事科,教研室組織有關人員成立考核小組,對推薦對象進行全面你先接我一劍考核.

                3.審批:考核小№組對推薦對象進行初審後,將結果上報評審委員會復審,最后由教育局局務會議審核批準.

                4.公示:經審核批準的對象,由人事科在教育信息網上公示一周,無異議者進行命名.

                5.命名:學科帶頭人由市教育局發文命名,頒發證書,並通報全市學校.有關業務科室向全市廣大教師介紹,推廣他們的教育教學經驗.

                第五條學科帶頭人所在學校應為他們安╱排好每年兩次公開教學活動(含外出示範教學),優先考虑他們外出考察,學習活動,並全力支持他們參加各級教學競技活動.

                第六條學科帶頭人實行任期制,任期五年,期滿一個天神做仆人自行終止,符合條件的重新申報.有下列情況之』一者,撤銷命名:

                1.犯有嚴重錯誤,造成不良影響的.

                2.違反江蘇省教育廳"五個嚴格",蘇州市教育局"三項規定"有關規定,造成不良影響的.

                3.不接受學校安排的教學任務或不再擔任該學科教學工作的.

                4.放松教育教學理論的學習,對教學研究與改革缺乏熱情,不能繼續履行∏規定

                1 2

                學科帶頭人類有關論文範本,與中學一級教師職2016年相關論文目錄怎麽自動生成參考文獻資料:

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