作業方面論文範文檢索,與寫寫▲寫作業相關論文怎麽寫
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1小時候,我不愛寫作業.
小♀學一年級,老師讓我們抄詞,一篇課◆文十個詞,每個詞抄十遍.我自作聰明地認為,老師只看頭和尾,於是,只抄頭和尾.
有關論文範文主題軍刀猛然從安再炫研究: | 作業類論文範文 | 大學生適用: | 學術論文、碩士論文 |
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相關參考文獻下》載數量: | 35 | 寫作解決問題: | 寫作技巧 |
畢業論文開題報告: | 論∩文任務書、論文前言 | 職稱論文適地方用: | 核心期刊、初級職稱 |
所屬大學生專業類別: | 寫作技巧 | 論文題目推薦度: | 優質選題 |
不幸,事情敗露.
慈悲為懷的老師決定再給我一▃次機會,她讓我對著張玲玲的作業本重抄.我抄著抄著,又自作聰明了等偷偷把張玲玲的本子╱撕掉幾頁.
我媽帶我去張玲玲家賠禮道歉.
她哭得春潮帶雨晚來急,“至于嗎?”我的心裏充∞滿鄙夷.
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作業方面論文範文檢索
還好,王寧→有新科技.
他神秘兮兮地說,他進去抄好幾遍拼音,只用一遍的力.他亮出用皮筋綁好的幾支筆如亮一把劍,筆與筆間距離正合適等同學們踴∏躍地以物易物,但資本主義萌芽被老師扼住,王寧罰站一整天ΨΨ.
畢業留念冊上,大家信誓旦旦,“我永遠不會忘記你”,可眼淚還沒幹呢,又雀躍起來:這個暑假沒有作︽業!
此前和他頓時跳起身之後的每個長假,我都在揮霍中開始,窘迫中結束.開學前〓幾天,比如8月30日、31日又稱暗無天日、夜以繼日――我在補作業.
我發揮跳¤著寫,又名漏著寫的超能力.當合上“暑假/寒假作業”的小冊子,順著切口翻,沒發現明顯、大塊空白處,我便◣雙手合十――就算做完了.
再去補日記,一周殺手高高一個主題.周一主題:“今天我打碎了一個花瓶等”周二:“想起昨天打碎的花瓶等”周三:“我总结了打↓碎花瓶的經驗等”
9月1日,背著總算弄齊的作業ω去上學,坐在教室裏,我恍若重生:竟然等都寫完了?
2上了中學,一夜之間,時尚先鋒的標誌變成了不寫作業.
一部分先鋒呼嘯來∞去,開始混社會,作業不是江湖人士所為;一部分則帶著慵懶的優越感,如語文老師宣布朱小華可以不交作文,英語課代表劉宏盛被免卐背誦等
高二下,江湖人士基本絕跡,慵懶的優等生也不說“我回家从不學習”的混賬話了.處於中間的,自覺加壓,我開始瘋狂地背數學書,做所有這麽晚了見到的數學題,然後誠惶誠恐地找數學老師批閱.
高三,數學老師幹脆以作業為課.人手一本藍↑色大本子――某大學出的數學習題集.數學老新書榜快下了師每天都要拍一次胸脯:大本子上的題都會做,你們就能考上大學!
等到塵埃落定,分道揚鑣,大家說好一起燒書的,卻誰⌒都沒再提;我把做了一年的作業、藍色大本子卷起的書角一一捋平,再鄭重放在書架最顯眼處.
3直到大三,我才認真做作業.
中國思想史課,老∑ 師用濃重的安慶口音講授,“‘相濡以沫’就是你吐我一口唾嗯——楊真真應了一聲沫,我吐你一口唾沫”,教室裏笑成一片;他再解釋什★麽是“相忘於江湖”,我們都沈默了,在彼此的臉上讀到神往.
我迷上莊子.好友生日,我送她一本書,扉頁上寫,“相視而笑,莫逆於心”;一個人獨處,我常有感①觸,“獨與天地精神往來”.
期中要交懲罰小論文,這是我期待已久的時刻.
我洋洋灑灑寫了萬把字,這只是第一稿.我在僻靜♀處讀了好幾遍,用紅筆圈掉五千字.三易其稿,純手寫,比較莊子和嵇康.
我的作業《任憑沖動而生活》被老師點名表揚,某男生偷笑:“題目真 等”下了課,我摔了他的熱水瓶.
許多年後,《任憑沖動而生活》跳到∴我面前.有一天,在地鐵5號線上,人挨人,我費力地扯著一本書讀.書中寫道,“嵇康行刑時,夕陽在天,人影在地等”
有個瞬間,嵇康暗黑色、頎長的身影如墨,慢慢洇開,遮住我眼前【【的世界.
遙遠的作業飄忽而至.
電子女聲清脆地報“磁器口站到了”,我慌亂地撥開人群,有肩膀淚滴在書上――十年前,我窮盡智力完成一份關於人生哲學的作業,但現在我只有一張庸常生活的答卷.
4這時,我整天忙忙碌碌※※.業余時間,我和朋友吃飯、逛商場或別墅所在嗎郊遊.學校久違了,學習久違了,我所有的心虛都源☆於此――白天,我扮演一個角色;夜晚,回歸自我,我卻不知道魂歸何處.
再見嵇康,讓我想起很久以前,熱愛過一些關乎性情和性靈,超越庸常的好東西.
接下来的一段時間,我熱衷於觀察我身邊所有人手中的所有書,我偷偷記下,認真計劃:每天〗讀什麽,讀多少,讀多久.
我發現,一筆一畫抄錄經典段落時,心虛剛有了這個想法會淡一些;打開電腦,寫點兒什麽時,答卷上的庸常像被橡皮擦去一小片;一日,我在ω 網上聽一門課,聽到會心處,魂魄找到了歸處.
漸漸地,每天,我揣著一個秘密走在下班路上――今晚,我要幹點兒什麽,寫點兒什麽,這讓我想起小時◆候,家長興致所至,隨意追加的家庭作業.
周圍的人呈奔跑狀奔向各◎自的未來,每次見面我都會發現他們又不同了.
有人頻繁跳女兒有一絲聯系槽,在不斷適應新工作中學習;有人擴大再擴大社交圈,喝酒、聊天,更新段子與見】識;有人研究最新的數碼產品,有人流連於各式展覽.
他們是在充電嗎?
無數人背著書包,走在路上或」站在地鐵上,他們用耳機、手機、iPad或書,硬生生為自己打造出一個隔間.
他們耳◤中聽的、手中捧的,也是他們的作業嗎?
張友友//摘自新浪博客,稻荷前/圖
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