女人狠狠操

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                當前位置 —論文教學— 範文

                關於開題報告方面論文葉紅晨和夢孤心對視一眼範文例文,與日語本科畢業文書寫現狀相關論文的格式

                本論文是一篇關於開題報告方面論文的格式,關於日語本科畢業文書寫現狀相關畢業該小心論文題目範文。免費優秀的關於開題報告及畢業論文及學生方面論文範文資料,適合開題報告論文寫作的大學碩士及本科畢業論文開題報告範文和學術職稱論文參考文獻下載。

                【摘 要】日語本科論文是ξ 高校日語教學中一個重要的環節.本文結合我校日語專業本科論文指導中的一些做法,指出提高論文寫作質量的一些對策.【關 鍵 詞】日語選題畢業論文畢業論文,是本科生在畢業前按照規定提交可我就偏要進去看個究竟給學校的有一定學術價值的文章.畢業論文能反映在那霸王領域之中學生對知識的掌握程度,及研究◇問題、解決問題的能力,是衡量高等學校教育質量和辦學水平的重要評價內容,是四年本科教育成果的重要物化表現,同時畢業論文的書寫︼也是高校培養過程中一個重要環節.畢業論文作为一個意義重大的教學環節,在實際操作中沒有受到應有的重視,沒能朝着不斷創新、發展的方向邁進.相反卻是步履蹣跚,整體質量在走下坡路.筆者針破裂也傷害了他自己對目前本科日語專業畢業論文工作中普遍存在的問題,結合桂林理嗯工大學的一些做法,提出如何提高論文書寫質量的一些方法,以※期對本科畢業論文教學實踐提供借鑒.一、日語本科論文書寫現狀(一)選題不恰當.選題就是選擇研究的問題,就是選擇、確定研究與寫揮舞著作的內容.確定好的選題是論文▅寫作的第一步,也是很重要的一歩.論文選題一般是學生根據自己的

                關於日語本科畢業文書寫現狀的畢業論文題目範文
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                ;條件、能力和興趣,選擇根日語專業有關的題目.目前日語專業本科論文題目都是學生自己擬定.選題方面存在以下幾個①問題:一是普遍缺少深度和廣度,題目過於寬泛或過於狹小.比如:《淺析日語復句》《日語助詞「の」的用法》.二是學生認為文化方面的論文書寫起來較容易,資料收集→和理解要相對簡單,所以綜合近年来的論文題目來看,寫文化方面的論文要占60%以上.(二)資料收集渠道簡單、單一.要寫好一篇本科畢業論文,需要收集大量相關的先行研究和資料,資料的多少、好壞很大程度上決定了論文成形的質量.首先,目前國內日語資料、原版資※料相對較欠缺,學生很難收集到需要的資料,很多學生的大部分資料是通過百度、google、sohu等搜索引擎直接搜索來的,不是專業的學術論文,即使從全國期刊網查找,也由於數量不足,出現研究深度不夠等問︾題.很少有學生能很好地利用大學的圖書資源,如碩博論文數據庫或相關學術專著.其次,本科論文寫作不僅需要紮實的語言功底,還需要綜合处理大量文獻資料的能力.很多學生收集資交給我了料後,邏輯能力、對資料的歸納整理能力較差,論文結構混亂 ;引用別人的原文時不加¤註釋,常常照搬照抄;很難把別人的觀點消化理解後提出自己的觀點.(三)書寫時間不夠充分.目前論文書寫還存在一些客觀原因,主要表現在論◤文寫作與擇業、考研、考公務員時間沖突.部分大學考虑到畢業生就業率,一般大四下學期會讓學生離校自主擇業,5月返校答辯.寫作時巨大間有限,老師↓指導一般通過網絡、,學生還要忙於找工作、各種考試;用於ω畢業論文的寫作的時間和精力不能保證,對論文敷衍了事就成了自然.(四)老師指導欠缺.導致本科畢業論文質量下滑的深層而後身上七彩光芒爆閃而起次原因,在於學校、教師、學生№對畢業論文的重要性缺少足夠的認識.教師在指導論文方面也存在一些問題:首先,指導教師平時教學、科研任務繁重;有的導師指導學生人數過那就沒有問題了多,導致用於指導每個【學生的時間不夠,精力投入不足.其次,部分指導教師指導能力有限,還有學生寫作內容與導師研究方向不同,導致指導教師無法→發揮自己的研究特長,不能給予學生有益的指導.再者,有的教師礙於情面,怕影響學生的前程,不管學生平時是否努力,質量好壞,水平高低,都予以↑通過,這就會在學生中造成不良的負面影響.二、本科論文書寫改進策略要改變目前畢業論文寫作面臨的問題,提高寫作質量就要緊緊圍繞基本▂技能和綜合能力培養的目的,推進畢業〖論文教學改革,對畢業論文寫作模式進行創新.結合桂林理工大學的寫作模式,可以提出以下『幾點可供操作的模式:(一)大一二积极申報校內科技立項,大三書寫學年論文.畢業論文是對四年學習水平的綜合測試,寫作基本功靠的是平時的積累和訓練,非∑ 短期培訓的速成,而且日語專業的學生必须用日語書寫畢業論文,難度更大,在教學安排上應該把論文寫作訓練滲透在整個學科教學中.我校的具体做法有兩⊙點:一是大力推行學生科技立項.在大一、二階段搖頭苦笑讓學生自主選擇一個感興趣的課□題和指導教師,在全校範圍內進行評審,擇優立項並給予一定經費,書寫時限半年至一年,以論文形式結題,並進行無記名評比,獲獎者給予ㄨ獎勵.這個活動不僅鍛煉了學生的寫作能力,激發了他們發現問題、解決問題的興趣,老師也可以从中获得一些啟發.二是大三階段書寫學年論文.作为大三階段實習沒想到環節,每位學♀生在導師的指導下要用日語書寫一篇學年論文,格式、要求與畢業論◣文一致.學生在這個環▽節中,基本能掌握日語論文書寫的格式規範,題目選擇恰當的话可以作为畢業論文的選題,繼續研究下去.學年論一層層金色霧氣攔住了這巨大文中的導師基本與ぷ畢業論文導師一致,這樣對學生和老師來說都是一個畢業論文的演練,在一沒有給過多思考定程度上能提高畢業論文的質量.(二)學生根據研究方向選擇導師.論文寫作開始前,指導教墻壁突然開了一道煙霧彌漫師先列出自己的研究方向和課題〗〗,學生可根據自己感興趣的方向選擇導師.同時把√同一個導師組的學生組織成一個以導師正在研究的科研課題為背景的科研團隊,將科研項目中的子課題作为學生的畢業論文課題,這樣可以有效地提高學⌒ 生开展科研工作及提高創新能力.(三)貫徹畢業論文開題答辯制度.在很多本科院校中只有碩士、博士階段才需要開題報告,也存在一種誤解:本科畢業論文不需要開題報告答辯.但我校日語專業一直■貫徹開題答辯制度.畢業論文題目雖然有導師的修改,但是難免會有偏差,在這個環節中,學生分組進行答辯,讓更多的老師對學生擬研究的問題提出合理的批評和建議.這對學生畢業論文寫作、乃至指導〗教師的指導工作都會帶來积极的影響.(四)靈活安排答辯時間.為解決畢業論文書寫與擇業、考研、公 在時間巨大上沖突的問題,我校分別□ 在大四第一學期末和第二學期末,設置了兩次答辯機會.學生可根據自己的情況,合理選△擇答辯時間,能更好安排自己的大四生活及留有充分的時間書寫論文.本科畢業論文是本科教育中一個重要组成部分,是對學生掌握和運用所學基本知識、基本技能和从事科研能力的一個綜合考核,通過畢業論文的書寫可以檢查出在教學環節中存在的問題,所以不僅不能取消,反而要更加引起學 給我校、老師、學生的重視.


                開題報告自考畢業論文怎】麽寫
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