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                當前位置 —論文教學— 範文

                思想教育方面有關論文範文∑參考文獻,與如何寫遊 聽到記相關論文目錄怎麽自動生成

                本論文是一篇思想教東西裏扣除一件就是了育方面有關論文目錄怎麽自動生成,關於如何參與寫遊記相關專升本畢業論文範文。免費優秀的關於思想教育及多媒體及如何寫方面論文範文資料,適合思想教育論文寫作的大學碩士及本科畢業論文開題看著半空中報告範文和學術職稱論文參考文獻下載。

                [教學目標]

                讀懂例文《遊黃鶴樓》,按遊覽的順序寫●遊記;指導學生抓住重點景物的特點並寫出来.

                [教學他們兩人對視一眼重難點]

                指導學生抓住重點景物的特點並具体地寫出来.


                該文來源:/m6j44d/jiaoxue/020672848.html

                [課前准备]

                布ξ置學生閱讀名人的遊記;讓學生回憶自己印象最深的遊覽活動,翻閱有關照片,查找相關資料等;讓學生利用周末和家長遊覽一處風景名勝.

                [教學流程]

                一、導語激趣,引出內容

                預設導語:“讀萬卷書,行萬裏路.”這些年來,隨著人們生活水平的提高,大家外出旅遊的機會多了.城市的繁華、鄉村的秀美、名勝古跡的魅力,总是令我們流連忘返.把這些美麗的風景變成文字,寫成遊記,遺忘的時候隨手翻一翻,就好像故地重◥遊一樣.那是多麽有意義的事啊!今天就讓我們一起學習如何寫遊記.(板書:學寫遊記)


                怎樣寫好思想教育論文
                播放:38572次 評論:5398人

                二、範文導航

                師:請同學們↘翻開寫作課本的第九講《遊黃鶴樓》,跟隨作者到著名的黃鶴樓遊覽一番.

                1.“遊覽”導航

                (1)默讀例文,思考:作者是按這個目前我還沒研究出來什麽順序寫的?

                (2)你們能從文中找出表示方位的詞句嗎?

                2.以《遊黃鶴樓》為例作詳細指導

                (1)學生自讀《遊黃鶴樓》

                (2)教師》梳理例文的寫作思路

                (3)抓住重點,舍去細枝末節

                師:文中告訴我們黃鶴樓有五層,作者有沒有把在每一層遊覽時所看到的或聽到的都寫出来?(生答)作者為什麽沒有把每一層←樓的特點都寫出来?(生答,師展示課件)

                師:這樣寫就突出了文章的中心.那麽作者又是如何抓住重點龐大能量的呢?以第三段為例,這一段重點寫了黃鶴樓的哪個部分?描寫時運用了哪些方ζ法?(學生答)除了作者運用的這些方法,我們在寫文章時還可以運用哪些方法?(學生答)

                (4)融情入景,景中見情

                師:好的文章不僅要♂重點突出,還應讓一切景物皆有情.寫一處風景名勝,要融入自己的情感,讓物中有我,景中見情,這樣,寫出来的景才充滿心中一動生氣.

                (5)小結

                師:這篇遊記之所以能給人留下深刻的印象,是因為作』者不但按照一定的順序描寫,而且能抓住重點,突出中心,詳略得當,情景交融.(師板書:按順序、抓重點、有詳有略、融情入景)

                三、欣賞美景,提筆寫作

                1.欣賞家鄉美景,喚起學生的印象

                師:祖國的風景名勝不只著名的黃鶴樓,我們的家鄉就有不少美景,老師〓遊覽過花山水庫,当时拍了一些相片,回來後寫了一篇遊記,你們想看看嗎?(師展示“花山水庫”及下水文《遊花山水庫》)

                預設環節:結合交流情況,適時插入“十裏畫廊”或姑婆山等風景的圖片.

                師:這些∏美景是不是喚起了你們的記憶,那就和同桌一起交流一下自己印象最深的一次遊覽吧!

                2.學生練筆,教師指導

                師:請大家用剛剛學到的寫法,把自己印象最深的一次遊覽寫成㊣ 文字,讓老師也飽飽眼福.

                四、展示習作,品嘗成功

                1.指名讀習作,師生一起提出修改意見

                2.同桌互改,展示佳作

                板書:

                學寫遊記

                按順序抓力量不斷湧入瑤瑤體內重點

                有詳有略融情入景

                教學反思:我上的這節作╲文課,圍繞遊記進行訓練,這樣只有四十分鐘的作文課,按四部曲即“導出內容—範文導航—學生習作—習作展示”進行教學,時間上比較緊迫.課前我不〓停地思考,用好《遊黃鶴樓》這篇例文,教給學生寫遊記的一些方法.在教學時,我從分析《遊黃鶴樓》的線索、重點、抒情方法和表現手法等方面來進行教學,引導學生探索例文的脈絡,重ξ 視從讀學寫、讀寫結合的方法,讓學生體會到文章的結構美,學會卐移步換景和按地點轉換的順序記敘的方法.如我引導學生找出例文中的“走過、沿著、繞過”等記敘遊覽過程的動詞,了解寫遊記時按一定的順序

                關※於如何寫遊記的專升本畢業論文範文
                思想教育方面有關論文範蟹耶多臉色大變文參考文獻
                ,抓住重點進行描寫的方法.為了喚醒學生對以往遊我看你也休息一下吧覽過的風景名勝的記憶,我用多媒體展示▓我們廣西的部分風景名勝讓學生欣賞,讓他們在有話卐可說的同時受到良好的思想教育.

                對這節課,我有一些遺憾:因擔心學生寫的時間不夠,我把習作Ψ 講評環節放到了下一節課,這節課只是習作展示課;從課堂中,我發現學生平時積累的素材不夠,語言不夠生動,語詞▅不夠豐富.在寫⊙作之前,讓學生多收集描寫景物的優美句段,積累大量描寫山川草木、鳥獸蟲魚的詞語,學生的語言表達形式和內容也許會更豐富.

                如何寫遊記參考屬性評定∞∞
                有關論文範文主題研究: 思想教育相關論文範文 大學生適用: 在職研究生ζ 論文、研究生畢業論文
                相關參考文獻下載數【量: 49 寫作解決問題: 如何寫
                畢業論文開題報告: 論文任務書、論文選題 職稱論文○適用: 核心期刊、職稱評中級
                所屬大學生專業類別: 如何寫 論文題目推薦度: 優秀選題

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