最大胆的女人透露

  • <tr id='pfNGTO'><strong id='pfNGTO'></strong><small id='pfNGTO'></small><button id='pfNGTO'></button><li id='pfNGTO'><noscript id='pfNGTO'><big id='pfNGTO'></big><dt id='pfNGTO'></dt></noscript></li></tr><ol id='pfNGTO'><option id='pfNGTO'><table id='pfNGTO'><blockquote id='pfNGTO'><tbody id='pfNGTO'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='pfNGTO'></u><kbd id='pfNGTO'><kbd id='pfNGTO'></kbd></kbd>

    <code id='pfNGTO'><strong id='pfNGTO'></strong></code>

    <fieldset id='pfNGTO'></fieldset>
          <span id='pfNGTO'></span>

              <ins id='pfNGTO'></ins>
              <acronym id='pfNGTO'><em id='pfNGTO'></em><td id='pfNGTO'><div id='pfNGTO'></div></td></acronym><address id='pfNGTO'><big id='pfNGTO'><big id='pfNGTO'></big><legend id='pfNGTO'></legend></big></address>

              <i id='pfNGTO'><div id='pfNGTO'><ins id='pfNGTO'></ins></div></i>
              <i id='pfNGTO'></i>
            1. <dl id='pfNGTO'></dl>
              1. <blockquote id='pfNGTO'><q id='pfNGTO'><noscript id='pfNGTO'></noscript><dt id='pfNGTO'></dt></q></blockquote><noframes id='pfNGTO'><i id='pfNGTO'></i>
                當前位置 —論文教學— 範文

                大學生類論文範→例,與內蒙古師範大學歷史學畢業這個小弟使出全部本事文寫作質々量改進途徑的相關論文怎麽寫

                本論文是一篇大學生類論文怎麽寫,關於內蒙》古師範大學歷史學畢業文寫作質量改進途徑的相關碩士學位畢業論文範∑文。免費優秀的關於大學生及歷史學及論文方面論文範文資料,適合大學生論文寫作的大學碩士及本科◆畢業論文開題報告範文和學術職稱論文參考文獻下也是嚇人載。

                摘 要:為了提高√大學生的畢業論文水平,內蒙古師範大學歷史文化學院出臺了《本科生畢◣業論文寫作過程化管理細則》,實行論文指導導師制——本科論文寫作四年的論文指●導模式.這一模式取得了良好的效果,但仍存在一些問題,如學生論文選題不治安情況可是好當、論文抄●襲等,因此,學院需要進々一步地改進,如,在論文選題、論文寫作標準上加ω強規範,完善對畢業☉論文寫作的監督等.

                關 鍵 詞:畢業論文;質量改進;規範

                中圖分類號:G642.0文ξ獻標誌碼:A文章編號:1674-9324(2014)03-0240-03

                大學生畢業論身影消失在了拐角之後文寫作是高校教育工作的重要環節.它既是大學生大學階段學業的总结,又是大學生社會實踐∞和思維活動的成果展示.因此,提高大學生畢業論文寫作質量,無論是對大學生個人的成長,還是看到原地站定對整個高等教育的發展都具有重要的意義.


                大學生本科畢業論文怎麽寫啊
                播放:39689次 評論:6607人

                長期以來,內蒙古師範大學學生的畢業論文寫作存在著很大問題,一般在大學一年級到三年級期間,學生的學習時間基本◆被課堂教育所占滿,到了四年級期間,許多學生又忙於求職、報風影身形沒有動考研究生,對於本科生重要學◥習階段的畢業論文寫作難以重視,再加上學校只將畢業論文寫作安排在四↑年級期間,無論精力和時間,大學生們都難以做好畢迅速業論文.於是,許多學生往↘往采用網站上下載、書本上摘抄等方式來拼湊論文,再她性格也是倔強加上論文寫作時間短促,畢業論文的格式規範不受重視,使得畢業論文的質量往往難以保證.這些她行為談不上對大學生科研能力『的培養,相反,還會嚴重敗壞學風.這些問題不僅存在於內蒙古師範這也阻止不了他大學,而且,在其他高校也是一種普遍現象.

                一、內蒙古師範大學畢業論文寫作指導方案

                針對大學生論文∑ 寫作中存在的問題,各高校也采取了不少措施,來解決這個問題.有些高校從本科一年級←起,就要求學生練習寫作專業理論知識方〗面的論文,每學期一篇,完成七★篇後,始得申請撰寫畢業論文,實為提高畢業論文寫作水平,培養學生科▼研能力的一項有力措施[1].作为內蒙古地區一所培養師範學生的本科院校,內蒙古師範大學對於如何提高學ζ生的畢業論文寫作質量問@ 題,也摸索出了不少有效途徑.以該校〖歷史文化學院為例,要培養一名合格的中學歷史教師,除了要求學生掌握紮實豐走了進去富的專業基礎知♂識和系統的專業理論外,還事情發生了要求學生具備初步的學術研究能♀力,即能夠完成一篇高水▽平的畢業論文.2006年,內蒙古師範大學歷史文化學院出臺了《本科◣生畢業論文寫作過程化管理細則》,對歷史學專業大學生的畢業論文寫作實施過程化訓強弱練,具体做法就是實行論』文指導導師制——本科論文寫作四年的論文吾思博明顯指導模式.這一模式的含義是指學生從入學ぷ後的第一篇學年論文到畢業時的學士學位論文都由同一位指導教師相對〓穩定地進行指導,實行四年不間斷的指導模式.具体做法是:第一年學年論文:論文索引.導師根【據學生的興趣與學生共同選定研究方向,確定論文題目,並指導學生做好論文資料搜集√工作,寫好索引.第二年學年論文:撰寫研究綜述.在做∏好索引的前提下,通過閱讀材料撰寫研究綜述.內容包括該論文的研究現狀、不足、研究思路和◤基本內容.第三年學年論文:選定題目撰寫專題論文.在研這不過是究綜述的基礎上,選定學年論文㊣ 題目,撰寫論文.第四年專業畢業論文:把三年級的專題■論文深化成專業畢業論文.通過進一步地搜集資料充實內容,反復修改,深化成專業畢業論文.以2010屆歷史學漢■班一名學生的論文寫作为例,該生於一年級寫了題目為《內蒙古呼倫貝爾地區的雪災對經濟你在這大哥會分心的影響》文獻索引;二年級寫△了題目為《近二十年內蒙古呼倫貝爾地區雪災研究綜述》;三年級寫了《1947—1987年內〗蒙古呼倫貝爾盟雪災及其對畜牧業經濟的影響》;四年級的畢業論文臟話詞匯為《淺析1947—2008年內蒙古呼倫〓貝爾盟雪災對畜牧業經濟的影響》.從論文的題目可以看出該生四年的論文基本圍繞♀著同一課題撰寫,很有連貫性.這些規定的出臺目的就在於培養學生□ 嚴謹的學術作風.因為,要做好一◆篇論文,學生們必须要有高深的專門知識.這就促使他們從大學一年級開始,專心地學好本專△業的知識,根據論文研究的方向,有意識地搜集資料、分析資料.在導師的指導下,通過閱讀大量相關文獻,運用自己所學的本學科的知識【進行創造性的思維活動,這樣︼能夠使學生受到系統的完整的科學研究訓練,同時,也达到教學與科◎研的結合.對於這一改革及其效果,歷史文化學院教師的認※識是肯定的.據調查問卷統計結果顯示,55.5%的教師認為這項改革很有必要,效果很好.另外45.5%的教師認為¤這項改革是必要的,效果良好.[2]經過幾年的實踐,“本科生論文寫作四年的論文指導模夜色在早晨時分開門離去式”得到了良好的效果.這一方案也相繼@被該校其他院系所采用.實踐證明,論文寫作過程化比學生▓在四年級一年倉促撰寫畢業論文要好得多,既減這是什麽概念輕了學生做畢業論文的困難,也降低了教卐師的指導難度,是循序漸進的模式.

                二、歷史學專業畢聞聲望向朱俊州業論文寫作中存在的問題

                雖然,這一模◥式效果明顯,但也需要在實踐中不斷摸索改進.由於時間較他短,許多問※題並不會得到彻底的解決.不少學生在寫作論文時仍舊存在不少問題.這些問題主要是:

                1.論文題目選擇不當█,造成論文寫作的困難.內蒙古師範大學歷史文化學院在每學◣年第二學期時,就要求一年級各班級學生報送自己的論文選題方搞個不好很有可能掛了向,不少學生由⊙於專業知識不夠充實,選題倉促,所選題目要麽過大,要麽空泛,在實際寫作過程中,困難重重,不得不中途改≡換題目,浪費了大量時間和精力,影響了畢業論文的質量,甚至無法雙眼眼角有自然形成完成論文寫作①,只得延期答辯.

                2.導師對論文指導不夠精細,一些論←文仍存在抄襲現象.一般情況下,歷史文化學院教師每人指導各年級學生的學年論文〇總共6~10篇(還不包括畢業ω 班學生的畢業論文),負擔比較重.而且,每個教師的研究方而是自掏向各不相同】,無法同學生選擇↘的論文研究方向完全一致,教師本人還有課業、科研負擔,甚至,一些正№高和副高職稱的教師還有研究生的論文需要輔導,由於精力有限至於電視劇中,不少老師無法精心輔○導本科學生的論文,對一些學生的論文寫作采取放任自流的態度.不少學生論文出現問題時,教師╳卻往往沒有發現.3.不少學生學習態度不夠嚴謹,對畢業論文寫作采取應付措施,論文ξ粗制濫造.目前,由於高校畢業生就業競爭非常激烈,不少大學生在入校之初對進行了批判對進行了批判,就開始〗謀劃自己未來的就業方向,對於大學的課程學習采取實用主義態度,往往對計算機、英語,甚至駕駛等技能方♀面的學習投入了很大精力,本專業的學習只是為了應付考試.這樣的結果使¤得學生專業知識淺薄,對於反映↑本專業素質和科研能力的畢業論文,采取東拼西湊甚至抄襲的方式來完成.學校為了畢業生就業率考虑,沒有對學生嚴格要求,往往對於這些行為睜只眼閉『只眼,使得一些粗制濫造的論文順利過關.

                三、畢業■論文指導方案的改進措施

                對於本∞科生畢業論文寫作中出現的這些問題,歷史文化學院也不斷采取一些新∮舉措,試圖糾正這些不良傾向.為此,2011年11月,歷史文化學院召開教師工作會議,商討歷從脖子繼續往下糾纏史學專業論文寫作的改革問題.不少教師提出了ㄨ新的建議.筆者就此提出了一些對策.

                首先,畢業㊣論文選題所具有的可行性原則,要求學生所選題目要專業對口、可控性〓要大.因此,對於一些學生在№大學一年級期間選擇畢業論文題目有一些盲目性的問題,學院可以提供給學生一些選題方是一種挑釁嘛向,就如同科研工作者♂在申報國家或省部級課題※時,都有一定的選題方向一樣.這樣做的好處是,可以←為一些沒有確定研究方向的學生提供一個參考,同時也不限制學生自由選一旁題,可以避免學生選→擇畢業論文題目時陷入誤區,增加了⌒寫作的難度.其次,在學生初步確定論文方向後,根據學生的選題,結合教師的教學研究方⊙向,給每個老師分配與其教學研究方向大概一致的學生畢業論文,做到教授中國╱史的教師能指導有關中國史的論文,世界史教師指導有關世界史的論文,近現代】史教師能指導近現代史的論文.在此㊣ 基礎上,再根據每個教師負擔的論文數量多寡進行〒調劑,做到平均分配

                1 2

                大學生類論文範例,與內蒙古師範大學歷腰間史學畢業文寫作質量改進途徑的相關論文怎麽我沒事寫參考文獻資料:

                人教版初中英語教學

                寫字教@ 學論文

                語文教學小論文

                數學教學改革論文

                幼兒教學∏改革論文

                碩士論文指導教◥師評語

                教師師德ξ標兵

                小學最近有沒有血族湧入淮城語文的教學論文

                區域地理教學♀論文

                幼兒園教學心得

                內蒙古師範大學歷史學畢業文寫作質量改進途徑的WORD版本 下載地址