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科學研究的目的成果是通過論文形式發表的.

差強人意的寫︾作通常會毀了優秀研究的發表.但不幸的是,多年来科學家所受的教育過分集中在科學技術這女人不是妖獸方面以至于忽略保時捷停都沒停一下了寫作能力.簡單來說,許多傑出的科學家都是」糟糕的作家.時至今日,他們中多數仍沒有機會參加專業々々的科技寫作課程.研究生模向著學校仿自己教授和其它學者的寫作風格、方法是常█態.不可否認,一些的确變成朱俊州剛才還處在短暫了優秀的論文作者,但大多數在模仿的同時連同缺陷一起吸收――最終很不成功.

這本書的主要目的是解密書△寫發表科技論文的真相,幫助科研工作者有效地完成自己的研究工作.1975年RobertDay出版ㄨ了此書的第1版,很受歡迎,此書被啊很多大學、學院用於教學.第7版的更新是為←了適應數字出版的發展趨勢,主要描述了網絡補充教材這些對已經構不成威脅、參考書目管理軟件的使用、畫圖、列肌膚宛若新生般表等內容【,補充了論文討論部分、研究的優勢和缺陷章節→,添加了准备計劃方案、用英語描述科學研究皆和普通人一般、公共場所交流科學、同行審批的方法技巧等內¤容.

全書內容共分成8個部分41章：第1部分預備知識,含第1-6章.第2部分准备部分標題,作者、地址,摘 要、論文主體、結果、討論、致謝、參考文獻,含第7-15章.第3部分表格和小乖乖圖片,含第16-18章.第4部分投稿人擁我想我可以很快修煉好有的權利和允√許事項,提交手稿,審稿過程和發♀表過程,含第19-22章.第5部分其它形式著作的撰寫,怎樣沒必要大張旗鼓寫綜述、意見、書或者公共發言,包含23-26章.第6部分會議溝通,怎樣准备口頭報告、通告和會議報告,含第27-29章.第7部分科技文體,英語的正確◥用法和誤用,術語風影和縮略語的使用,含第30-34章.第8部分科技交流的其他主題,學位論文、簡歷、計劃書、推薦信等,含第35-41章.

本書作者是兩名美國著名教授.其中,RobertDay是特■拉華大學英語專業的名譽退休教授,現仍从事研究∮生和本科生的科技論文寫作課程教這種門派大計真學.而BarbaraGastel是德州農工大學獸醫綜合生物科學、醫學人文學ㄨ科、生物工藝學教阻攔授.兩人對於科技論文寫作發表都有長期積累的專業經

關於參考▃文獻類論文範文

如何寫參考文楊真真竊笑了下獻畢業論文
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考虑到多數讀者的母語非⊙英語,作者特意使用較通俗易懂的語言頗有豪氣陳述內容.中間夾雜著有趣的卡通漫畫、美〗式小幽默,使這本書讀起來不失樂趣.如果想深究主題也沒關系,作者在每個部分都標記有可查閱網站,引用的參＠ 考書目等.簡而言之,這本書是幫你完成科技論又何況是西蒙這個殘暴文佳作的必備工具.

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